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Die psychomotorische Entwicklung von Kindern der 24.–30. Schwangerschaftswoche

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Book cover Gießener Gynäkologische Fortbildung 1989

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Zusammenfassung

Um Einblick in Entwicklungsprozesse und die sie bestimmenden Faktoren zu erhalten, sind epidemiologische und prospektive Untersuchungen nötig. Die Aussagen solcher Studien hängen davon ab, wie gut die jeweils erfaßten Variablen definiert sind und kontrolliert werden können: Nicht immer gibt das Ergebnis statistischer Analysen ein getreues Bild von der Wirklichkeit.

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  1. G. Neuhäuser
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  1. Frauenklinik und Hebammenlehranstalt, Justus-Liebig-Universität, Klinikstraße 32, 6300, Gießen, Bundesrepublik Deutschland

    Wolfgang Künzel (Gf. Direktor) (Gf. Direktor)

  2. Frauenklinik, Justus-Liebig-Universität, Klinikstraße 32, 6300, Gießen, Bundesrepublik Deutschland

    Michael Kirschbaum

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Neuhäuser, G. (1989). Die psychomotorische Entwicklung von Kindern der 24.–30. Schwangerschaftswoche. In: Künzel, W., Kirschbaum, M. (eds) Gießener Gynäkologische Fortbildung 1989. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-50217-0_9

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