Zusammenfassung
Bislang existieren erst wenige Versuche, das Handlungsstrukturmodell für eine inhaltliche Bestimmung von Qualifikationen und Qualifikationskomponenten zu nutzen. Am weitesten forgeschritten in diese Richtung dürften neben Volpert (1974) Mickler u.a. (Mickler/Dittrich/Neumann 1976 und Mickler/Mohr/Kadritzke 1977) sein.
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Literatur
Die Unterscheidung zwischen sinnbildenden und stimulieren den Motiven stammt von Leontjew (1977, 88). Sinnbildende Motive entsprechen in diesem Sinne dem, was Holzkamp-Osterkamp als „produktive Bedürfnisse” bezeichnet und von „sinnlich-vitalen Bedürfnissen” sowie „innerem Zwang” absetzt (vergl. Holzkamp-Osterkamp 1976, 19 u. 66)
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© 1980 Dr. Dietrich Steinkopff Verlag GmbH & Co KG, Darmstadt
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Brandes, H. (1980). Qualifikationen und ihre Komponenten. In: Flexibilität und Qualifikation. Psychologie und Gesellschaft, vol 13. Steinkopff. https://doi.org/10.1007/978-3-642-48439-1_4
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-48439-1_4
Publisher Name: Steinkopff
Print ISBN: 978-3-7985-0584-1
Online ISBN: 978-3-642-48439-1
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