Zusammenfassung
Wenn man sich mit den Themen betriebliche Bildung und ihren Einflussfaktoren beschäftigt, ist ein gemeinsames Begriffsverständnis Voraussetzung. Einzelne Begriffe rund um das Thema Lernen werden deshalb anhand des Wahrnehmungsmodells bildlich dargestellt.
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- 1.
In der Lerntheorie werden die Lernziele entsprechend ihrer intellektuellen Anforderungen an die Lernenden in verschiedene Taxonomiestufen eingeordnet. Am bekanntesten sind die von Benjamin Bloom beschriebenen Lernzielstufen für den kognitiven, affektiven und psychomotorischen Bereich.
- 2.
Anmerkung: Das Planspiel „Ripasso“ wurde von Jean-Pierre Crittin und Hanspeter Zehnder entwickelt. Es zeigt die Zusammenhänge zwischen strukturierter und chaotischer Vorgehensweise auf.
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Zehnder, H. (2013). Erkenntnisse für das betriebliche Lernen. In: Betriebliche Bildung. Springer Gabler, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-41783-2_6
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