Zusammenfassung
Aus meiner Sicht kann an vielen Schulen das Klassen- und Schulklima durch einige weitere, zum Teil sehr banal anmutende Maßnahmen verbessert werden. Ich habe gezögert, dieses Kapitel aufzunehmen, als so selbstverständlich oder trivial erscheinen manche Vorschläge. Andererseits – flächendeckend umgesetzt werden sie, soweit ich sehe, auch nicht. Jedenfalls äußere ich mich in diesem Kapitel weniger als Wissenschaftlerin denn als Beobachterin diverser praktischer Aspekte des Schulalltags.
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Schuster, B. (2013). Zusätzliche Vorschläge zur Verbesserung des Klassen- und Schulklimas: Anregungen aus der Praxis-Beobachtung. In: Führung im Klassenzimmer. Springer VS, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-37674-0_8
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