Zusammenfassung
Ein multimodales kinder- und jugendpsychiatrisches Behandlungskonzept ist ohne Einbeziehung der an die jeweilige Klinik angegliederten Klinikschule praktisch nicht denkbar.
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Weiterführende Literatur
Schuster S (2011) Schüler mit Autismus-Spektrum-Störungen. Eine Innen- und Außenansicht mit praktischen Tipps für Lehrer, Psychologen und Eltern, 2. Aufl. Kohlhammer, Stuttgart
Steinhausen H-C (2006) Schule und psychische Störungen. Kohlhammer, Stuttgart
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Schulze, U., Blaumer, D. (2013). Kinder- und Jugendpsychiatrie/Psychotherapie und Schule. In: Fegert, J.M., Kölch, M. (eds) Klinikmanual Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-37309-1_38
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