Zusammenfassung
Projektarbeit ist eine der typischen Organisationsformen, um den geänderten Anforderungen in der Arbeitswelt Rechnung zu tragen und die damit verbundenen Herausforderungen zu meistern. Obwohl die Bedeutung von Projektarbeit stetig zunimmt, hat die Führungsforschung bislang keinen Führungsansatz hervorgebracht, welcher den Besonderheiten der Projektarbeit Rechnung trägt. Umgekehrt nehmen psychologische Erkenntnisse zu führungsrelevanten Themen erst nach und nach in die Projektmanagementpraxis Einzug.
Wir skizzieren deshalb in diesem Beitrag einen prozess- und zielorientierten Führungsansatz, der – entsprechend den spezifischen Bedingungen und Herausforderungen in Projekten – nicht nur die Führung von Mitarbeitern beinhaltet, sondern unter anderem auch die Führung weiterer Stakeholder mittels Mikropolitik. Dabei stützen wir uns auf Erkenntnisse aus der psychologischen Forschung sowie auf Vorgehensmodelle des Projektmanagements.
Die systematische Umsetzung dieses Führungsansatzes hat in den Unternehmen und in der Qualifizierung und Zertifizierung von Projektleitern gerade erst begonnen. Mit der wachsenden Bedeutung von Projekten steigt die Notwendigkeit, Erkenntnisse aus dem Projektmanagement und psychologische Themen zu integrieren und diskursiv weiter zu entwickeln.
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Monika Wastian Diplom-Psychologin, ist seit 2001 Inhaberin des Instituts für Organisationspsychologie in München. Vor ihrer Zweitausbildung zur Psychologin war sie als Führungskraft und Beraterin in der Medien- bzw. Consulting-Branche (komplexe, IT-gestützte Reorganisationsprojekte) tätig.
Als Organisationspsychologin führt sie Organisations- und Personalentwicklungsprojekte, Führungskräfte- und Projektcoachings sowie Weiterbildungen für Coaches und Projektcoaches durch. Innovations- und Change-Projekte, Coaching und Kompetenzmanagement bilden die Schwerpunkte ihrer Beratungstätigkeit. Hierzu hat sie auch geforscht, publiziert, eigene Verfahren entwickelt und an verschiedenen Hochschulen im In- und Ausland gelehrt (u.a. seit 2001 als Lehrbeauftragte für Coaching an der Ludwig-Maximilians-Universität München).
Isabell Braumandl Diplom-Psychologin, Diplom-Ökonomin, Sportpsychologin, ist Geschäftsführerin des Coaching- & Beratungs-Centrums und Mitglied der Geschäftsleitung des Instituts für Überdruck-Medizin in Regensburg. Zudem ist sie wissenschaftliche Mitarbeiterin im Team der Abt. Arbeits-, Organisations- und Sozialpsychologie, Institut für Psychologie an der TU Braunschweig.
Nach dem Abitur studierte sie Betriebswirtschaft, Handelsökonomie und Psychologie. Sie ist seit 1987 in verschiedenen Führungs- und Beratungspositionen in der Wirtschaft (Handel, Bank, Gesundheitswesen) und dem Öffentlichen Dienst (Universität Regensburg) mit Projektverantwortung sowie als Coach tätig.
Ihre Arbeitsschwerpunkte bilden das Coaching von strategischen Führungskräften, Projektleitern, Unternehmern und Ärzten, act4team-Coaching®, die Erstellung von themen- und zielgruppenfokussierten Coaching-Konzepten sowie die Konzeption und Durchführung von Coachingausbildungen.
Seit 2003 ist sie als Lehrbeauftragte an der Universität Regensburg, der TU Braunschweig, der Universität Salzburg und der Evangelischen Hochschule Nürnberg tätig. Ihre laufende Dissertation beschäftigt sich mit der Konzeption und Evaluation einer Coachingausbildung, der Evaluation von Coachingprozessen sowie mit der Kompetenzentwicklungs- und Nachhaltigkeitssicherung.
Dr. Silke Weisweiler Diplom-Psychologin, M.A., studierte Psychologie und Betriebswirtschaftslehre sowie Pädagogik und Soziologie. Nach dem Studium promovierte sie im Bereich Managementtrainings und Evaluation.
Als Trainerin, Wirtschaftsmediatorin und als Coach ist sie seit vielen Jahren in Wirtschaft und Non-Profit Bereichen tätig. Seit 2007 ist sie Projektleiterin des Center for Leadership and People Management der Ludwig-Maximilians-Universität München.
Ihre Arbeitsschwerpunkte in Forschung und Praxis sind Führungskräfteentwicklung, Personalauswahl sowie Zeit- und Selbstkompetenzen.
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Wastian, M., Braumandl, I., Weisweiler, S. (2012). Führung in Projekten – eine prozessorientierte Zukunftsperspektive. In: Grote, S. (eds) Die Zukunft der Führung. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-31052-2_5
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