Zusammenfassung
Die meisten Führungsansätze betrachten die Anpassung der Geführten an die Führungskraft als wesentliches Erfolgskriterium. Der hier beschriebene Ansatz der dialektischen Führung beleuchtet hingegen die Probleme einer schnellen Anpassung der Geführten für die Qualität von Entscheidungen. Die zentrale Aufgabe dialektischer Führungskräfte besteht darin, Dissens (d. h. Meinungsverschiedenheit) bei Entscheidungsprozessen in Teams zu fördern. Der Ansatz basiert auf Forschungsbefunden, nach denen Dissens zu tieferer und ausgewogenerer Informationsverarbeitung führt und dadurch kreativere Ideen und hochwertigere Entscheidungen hervorbringt. Vor dem Hintergrund zunehmend komplexer Probleme ist damit zu rechnen, dass dialektische Führung in Zukunft relevanter wird. „Dialektische Führungskräfte“ können das Auftreten von Dissens fördern, indem sie Teams aus extravertierten Mitgliedern unterschiedlicher Meinungen und Expertisen zusammensetzen, externe Experten zu Rate ziehen, Wechsel der Teammitglieder initiieren oder dialektische Entscheidungsmethoden (z. B. den Advocatus Diaboli) einsetzen. Damit abweichende Meinungen und Informationen in die eigene Sichtweise integriert werden und nicht zu Beziehungskonflikten führen, sollte die Führungskraft dafür sorgen, dass eine vertrauensvolle Atmosphäre im Team herrscht, sich alle Mitglieder gleichmäßig an der Diskussion beteiligen und die vorhandenen Alternativen zwar kontrovers, aber anhand übereinstimmender Zielkriterien diskutiert werden. Während Dissens die Qualität von Entscheidungen verbessern kann, ist bei der Umsetzung der Entscheidung Konsens wichtig, den die Führungskraft durch Beteiligung aller Mitglieder aber auch durch charismatisches Verhalten fördern kann.
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Dr. Ulrich Klocke ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Psychologie, Professur Sozial- und Organisationspsychologie, der Humboldt-Universität zu Berlin. Er hat 2004 zu den Folgen von Machtausübung und Einflussnahme in Kleingruppen promoviert. Derzeit forscht er schwerpunktmäßig zu der Frage, wie sich Dissens, Meinungsaustausch und Sympathie auf Gruppenentscheidungen auswirken. Darüber hinaus befasst er sich mit dem individuellen Bedürfnis nach Widerspruchsfreiheit (Konsistenzmotiv), mit den Folgen sozialer Kategorisierungen für die Personenbewertung und mit Interventionen zum Abbau von Stereotypen und Vorurteilen. Kontakt: Dr. Ulrich Klocke, Institut für Psychologie, Sozial- und Organisationspsychologie, Humboldt-Universität zu Berlin, Rudower Chaussee 18, 10099 Berlin (E-Mail: klocke@hu-berlin.de)
Prof. Dr. Andreas Mojzisch ist Professor für Sozialpsychologie am Institut für Psychologie der Universität Hildesheim. Er hat 2003 an der Ludwig-Maximilians-Universität München promoviert und 2009 an der Georg-August-Universität Göttingen habilitiert. Seit März 2011 leitet er die Arbeitsgruppe Sozialpsychologie an der Universität Hildesheim. Zu seinen Forschungsschwerpunkten zählen Entscheidungsprozesse und Führung in Gruppen, Stress am Arbeitsplatz sowie neuronale und hormonelle Grundlagen sozialer Interaktionen.
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Klocke, U., Mojzisch, A. (2012). Dialektische Führung: Förderung von Dissens als Führungsaufgabe. In: Grote, S. (eds) Die Zukunft der Führung. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-31052-2_26
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