Zusammenfassung
An das Pflegepersonal auf IMC-Stationen werden hohe Anforderungen in Bezug auf das fachliche Wissen und die Handlungskompetenz gestellt. Die DGF fordert, dass 40% des Personals über eine Zusatzqualifikation IMC verfügen sollten. Für den Rahmen dieser Bildungsmaßnahme sieht die Fachgesellschaft theoretischen Unterricht im Umfang von 360 h und eine berufspraktische Weiterbildung im Umfang von 1250 h vor (DGF 2010).
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Literatur
DGF (2010) Intermediate Care. Ein Beitrag zur Qualitätssicherung in der pflegerischen Versorgung im Krankenhaus. Stellungnahme der Deutschen Gesellschaft für Fachkrankenpflege und Funktionsdienste e.V. Berlin
Gesetz zur Umsetzung der Pflegeversicherung in Baden-Württemberg (Landespflegegesetz – LPflG) vom 11.09.1995. http://www.landesrecht-bw.de (Abruf: 31.05.2012)
KMK (2011) Handreichung für die Erarbeitung von Rahmenlehrplänen der Kultusministerkonferenz für den berufsbezogenen Unterricht in der Berufsschule und ihre Abstimmung mit Ausbildungsordnungen des Bundes für anerkannte Ausbildungsberufe. http://www.kmk.org/fileadmin/veroeffentlichungen_beschluesse/2011/2011_09_23-GEP-Handreichung.pdf (Abruf: 31.05.2012)
Muijsers P (1999) Modularisierung des Pflegeunterrichts. Ullstein Medical, Wiesbaden
UKSH Akademie: http://www.uksh.de/Akademie_Zusatzqualifikation/Intermediate+Care.html (Abruf: 31.05.2012)
Universitätsklinikum Heidelberg: Qualifikation zur Pflegefachkraft im Intermediate Care Bereich: http://www.afg-heidelberg.de/fileadmin/IntermediateCareBereich/Infoflyer_Qualifikation_zur_Pflegefachkraft_im_Intermediate_Care_Bereich.pdf (Abruf: 31.05.2012)
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Busch, J., Trierweiler-Hauke, B. (2013). Weiterbildungsangebote für eine IMC-Qualifikation. In: Busch, J., Trierweiler-Hauke, B. (eds) Pflegewissen Intermediate Care. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-30001-1_24
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