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Notes
- 1.
Siehe zu den am Projekt KES-MI beteiligten wissenschaftlichen Einrichtungen und Unternehmen den Hinweis im Vorwort.
- 2.
Der Begriff des impliziten Wissens wurde in der neueren Entwicklung insbesondere im Wissensmanagement aufgegriffen. Hier wird jedoch davon ausgegangen, dass sich ein solches Wissen explizieren lässt (z. B. Nonaka u. Takeuchi 1997). Demgegenüber zu Grenzen der Explizierbarkeit impliziten Wissens und Erfahrungswissens Neuweg (1999) und Böhle (2009).
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Böhle, F., Bürgermeister, M., Porschen, S. (2012). Das Projekt KES-MI. In: Böhle, F., Bürgermeister, M., Porschen, S. (eds) Innovation durch Management des Informellen. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-24341-7_2
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