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Literatur
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Fiedler, P. (2012). Phänomenologisch orientierte Indikation: Gemeinsame Herausforderung für die Therapieschulen. In: Fiedler, P. (eds) Die Zukunft der Psychotherapie. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-22470-6_10
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