Zusammenfassung
E-Learning-Lösungen werden in zunehmendem Maße auch danach beurteilt, welche Standards sie erfüllen. Das wirft die Frage auf, wer welchen Nutzen aus E-Learning-Standards ziehen kann. Hier sind vor allem Lernende bzw. Lernwillige zu nennen. Aber auch Lehrende, Autoren und Produzenten von Lernressourcen sowie Personen im organisatorisch-administrativen Bereich können Nutzen aus solchen Standards ziehen.
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Niegemann, H.M., Hessel, S., Hochscheid-Mauel, D., Aslanski, K., Deimann, M., Kreuzberger, G. (2004). Standardisierung, Benutzerorientierung und Integration. In: Kompendium E-Learning. X.media.press. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-18677-6_18
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