Zusammenfassung
„Erfahrung ist oft der beste Lehrer!“ Dieses Sprichwort spiegelt im Prinzip die Grundidee von Tell-it! Durch Tell-it! werden Erfahrungen der Mitarbeiter in Form von Erfahrungsgeschichten an andere weitergegeben.
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Literaturverzeichnis
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Hermann, S. & Müller, K. (2001): Lernen aus Erfahrungsgeschichten — die Tell-it!-Methode. In: Wissensmanagement 6/2001, 26–28.
Kleiner, A. & Roth, G.: How to Make Experience Your Company’s Best Teacher. In: Harvard Business Review 75, (1997) 5, 172–177.
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Schnalzer, K., Hermann, S. (2004). Tell-it! — Narrative Weitergabe von Erfahrungswissen. In: Reinhardt, R., Eppler, M.J. (eds) Wissenskommunikation in Organisationen. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-17130-7_15
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