Zusammenfassung
Das vorliegende Fallstudienbuch ist das Ergebnis eines zweijährigen Projekts der Hochschule Luzern – Wirtschaft (HSLU) zur Entwicklung praxisnaher didaktischer Materialien in Ergänzung zu traditionellen Lehrmitteln. Die vorliegenden Fallstudien basieren mehrheitlich auf Erfahrungsberichten von Teilnehmenden aus verschiedenen Führungsweiterbildungen der HSLU. Eine Minderheit der Fälle wurde aus didaktischem Interesse an der Darstellung typischer Führungssituationen „frei“ erfunden. Das Buch bietet Führungspersonen sowie angehenden Führungspersonen aktuelle, relevante, typische, aber auch merkwürdige Fälle zur Personalführung. Dazu zählen auch Themenfelder, die klassischerweise der Organisations-, Personal- und Kommunikationswissenschaft zugeordnet werden. Zur Sprache kommen Mitarbeitendengespräche, Führung interkultureller Teams, Führung von Experten, Führung von Veränderungsprozessen, Teamentwicklung und vieles mehr.
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Notes
- 1.
Domsch, M. E., Regnet, E. & von Rosenstiel, L. (2001). Führung von Mitarbeitern. Fallstudien zum Personalmanagement. Stuttgart: Schäffer-Poeschel.
- 2.
Burla, S., Alioth, A., Frei, F. & Müller, W. R. (1994). Die Erfindung von Führung. Vom Mythos der Machbarkeit in der Führungsausbildung. Zürich: vdf, S. 23 ff.
- 3.
Alvesson, M. & Sveningsson, S. (2003). The great disappearing act: diffuculties in doing „leadership“. The Leadership Quarterly, 14, S. 359–381.
- 4.
Endrissat, N., Müller, W. R. & Kaudela-Baum, S. (2007). En route to an empirically-based understanding of authentic leadership. European Management Journal, 25(3), S. 207–220.
- 5.
Müller, W. R., Nagel, E. & Zirkler, M. (2006). Organisationsberatung. Heimliche Bilder und ihre praktischen Konsequenzen. Wiesbaden: Gabler.
Endrissat, N. (2007). Connecting who we are with how we construct leadership. An identity-interactionist perspective on leadership in Swiss hospitals. Lengerich: Pabst.
- 6.
Vgl. Nagel, E., Alioth, A. & Keller, T. (1999). Führungsentwicklung in der öffentlichen Verwaltung: die Erkundung der Führungslandschaft. In: R. Klimecki & W. R. Müller: Verwaltung im Aufbruch: Modernisierung als Lernprozess. Zürich: NZZ-Verlag, S. 242 ff.
- 7.
Heimerl, P. & Loisel, O. (2005). Lernen mit Fallstudien in der Organisations- und Personalentwicklung. Anwendungen, Fälle und Lösungshinweise. Wien: Linde.
- 8.
Müller, W. R. & Hurter, M. (1999). Führung als Schlüssel zur organisationalen Lernfähigkeit. In: G. Schreyögg & J. Sydow (Hrsg.). Managementforschung 9, Führung – anders gesehen. Berlin, New York: De Gruyter.
- 9.
Merton, R. (1948). The self-fulfilling prophecy. Antioch Review, Jg. 8, S. 193–210.
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Kaudela-Baum, S. (2011). Einleitung. In: Kaudela-Baum, S., Nagel, E., Bürkler, P., Glanzmann, V. (eds) Führung lernen. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-16817-8_1
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