Vom Lehrbuch zum Mausklick

Zusammenfassung

Die Wandlungen des Medizinstudiums und der Medizin selbst spiegeln eine lange und keineswegs geradlinige, z. T. konfliktreiche Entwicklung wider, die über zahlreiche Umwege und auch Irrwege ging. In jahrzehntelangen Debatten um Reformen des Medizinstudiums und der ärztlichen Weiterbildung schlug sich die zunehmende Aufspaltung einerseits in hochdifferenzierte Spezialfächer und andererseits in den Kernbereich medizinischer Grundaufgaben nieder. So erfuhr auch das Fachgebiet der Frauenheilkunde zunehmend eine Differenzierung in Spezialgebiete, was sich sowohl in ständig im Wandel begriffenen Weiterbildungs-Konzepten als auch im Ausbildungs-Curriculum der Studierenden niederschlug. Dass dieser Prozess der Stoffvermittlung dynamischer denn je war, zeigt die moderne Entwicklung von internetbasierten, interaktiven E-Learning-Konzepten.