Zusammenfassung
Die Trennung von Anamnese und Befunderhebung ist oft künstlich, da bei jeder Aussage der Betroffenen auch der eigene Eindruck der Therapeutin als diagnostisches Kriterium hinzugezogen wird. Erst die Summe aus beidem ergibt einen ersten Überblick über die Problematik. Die Aufteilung in Anamnese und Befunderhebung ist daher der Versuch, die Diagnostik zu strukturieren und inhaltliche Schwerpunkte zu setzen. Daher wurden Unterpunkte jeweils dem Bereich zugeordnet, zu dem sie inhaltlich besser zu passen scheinen. Mit Hilfe der beigefügten Querverweise können so einzelne verwandte oder überlappende Themen vertieft werden.
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Ochsenkühn, C., Thiel, M.M., Ewerbeck, C. (2010). Anamneseerhebung. In: Stottern bei Kindern und Jugendlichen. Praxiswissen Logopädie. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-01824-4_4
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-01824-4_4
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