Kunstthematische und politische Rahmenbildung in Des Knaben Wunderhorn

Auszug

Der Herausgeber von Fremdtexten wird seine eigene Stimme nur zurückhaltend zur Geltung bringen, sie allenfalls in Titel, Motto, Frontispiece, in Vorund Nachwort, Fußnoten und Erläuterungen artikulieren. Die Auswahl und Zusammenstellung, gegebenenfalls die Titelgebungen, bekunden die Herausgeberintentionen. Texteingriffe, Kürzungen, Hinzudichtungen sind nicht eigentlich sein Geschäft. Bei historischer Textüberlieferung gelten aus Gründen der Verständlichkeit, der Rezeptions- und Adaptionsfähigkeit, auch der ästhetischen Wirkung, bisweilen andere Maßstäbe. Dass auch jenseits von Texteingriffen Herausgebersignale den Rezipienten erreichen sollen, beweist die ‚Komposition‘ der Wunderhorn-Bände, besonders an den Rahmenstellen, den Bandeingängen und -schlusspartien. Über Bedeutungsaspekte der gestochenen Bildtitel, des Titelgedichts und vor allem des Programmessays Von Volksliedern hat Verf. unlängst gehandelt.¹ Unterschiedlich sind die Methoden der Titelgebung und der Textanordnung in Band I und in den zwei Folgebänden: Deutende, subjektiv und pointiert kommentierende, sogar ironisierende Überschriften werden nicht die Regel, aber häufen sich. Die Titel im ersten Band waren neutral, die kontrastive Anordnung hob die Individualität des Einzelgedichts hervor. In den Folgebänden ist die Anordnung reflektiert, thematisch, zeigt Blockbildung.² In allen drei Bänden finden sich Herausgebersignale an den ‚Scharnierstellen‘, am Übergang von I zu II, in der Korrespondenz des Eingangs von II mit dem Ende von III, und an anderen dafür sensiblen Stellen.

Ricklefs 2005, 147–194.

Bode 1909 thematisiert die Anordnung (z. B. thematische Blockbildung) und Titelgebung der Lieder, 139ff. u. 134ff.; auch die Art und Verlässlichkeit der Quellenangaben, 132ff.