Skip to main content

Der „kognitive Kern“ der Neuropsychologie

Neuropsychologische Diagnostik bei psychiatrischen Erkrankungen

  • Chapter
Neuropsychologie psychischer Störungen
  • 14k Accesses

Zusammenfassung

In einer neuropsychologischen Untersuchung wird ein Patient mit folgender Aufgabe konfrontiert: „In einem Regal stehen 18 Bücher. Auf einem Regalbrett stehen doppelt so viele Bücher wie auf dem anderen. Wie viele Bücher stehen auf jedem Regalbrett?“ Die Antwort des Patienten lautet: 18×2=36; 36+18=54 Bücher.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Chapter
USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD 109.00
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Hardcover Book
USD 139.99
Price excludes VAT (USA)
  • Durable hardcover edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

4.6 Literatur

  • Abels, D (1974). Konzentrations-Verlaufs-Teste (KVT). 2. Auflage. Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Amthauer, R (1973). I-S-T 70. Intelligenzstrukturtest. Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Aschenbrenner, S, Tucha, O, Lange, KW (2001). Regensburger Wortflüssigkeitstest (RWT). Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Aster, M, Neubauer, A, Horn, R (2006). Wechsler Intelligenz Test für Erwachsene (WIE). Deutschsprachige Bearbeitung und Adaptation des WAIS-III von David Wechsler. Frankfurt: Harcourt Test Services.

    Google Scholar 

  • Baddeley, AD (2000). The episodic buffer: a new component of working memory? Trends in Cognitive Sciences, 4, 317–423.

    Article  Google Scholar 

  • Bandelow, B (1997). Panik-und Agoraphobie-Skala (PAS). Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Bäumler, G (1985). Farbe-Wort-Interferenz-Test (FWIT). Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Blaskewitz, N, Merten, T (2007). Diagnostik der Beschwerdenvalidität. Fortschritte der Neurologie und Psychiatrie, 75, 140–154.

    Article  Google Scholar 

  • Blomert, L, Buslach, DC (1994). Funktionelle Aphasiediagnostik mit dem Amsterdam-Nijmegen Everyday Language Test (ANELT). Forum Logopädie, 2–94, 3–6.

    Google Scholar 

  • Bongartz, R (1998). Kommunikationstherapie mit Aphasikern und Angehörigen. Grundlagen — Methoden — Materialien. Stuttgart: Thieme.

    Google Scholar 

  • Brähler, E, Scheer, JW (1995). Der Gießener Beschwerdebogen (GBB). 2. Auflage. Bern: Huber.

    Google Scholar 

  • Brickenkamp, R (2002). Test d2. Aufmerksamkeits-Belastungs-Test. 9. Auflage. Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Endrass, T, Klawohn, J, Schuster, F, Kathmann, N (2008). Overactive performance monitoring in obsessive-compulsive disorder: ERP evidence from correct and erroneous reactions. Neuropsychologia, 46, 1877–1887.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Ettlin, TM, Kischka, U, Beckson, M, Gaggiotti, M, Rauchfleisch, U, Benson, F (2000). The frontal lobe score, part 1: construction of a mental status of frontal systems. Clinical Rehabilitation, 14, 260–271.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Fahrenberg, J (1994). Die Freiburger Beschwerdenliste (FBL). Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Feuerlein, W, Küfner, H, Ringer, C, Antons-Volmerk, K (1999). Der Münchner Alkoholismustest (MALT). 2. Auflage. Göttingen: Beltz-Test.

    Google Scholar 

  • Folstein, MF, Folstein, SE, McHugh, PR (1975). „Mini Mental State“. A practical method for grading the cognitive state of patients for the clinicians. Journal of Psychiatric Research, 12, 189–196.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Franke, GH (2002). SCL-90-R. Die Symptom-Checkliste von LR Derogatis. Deutsche Version. 2. Auflage. Göttingen: Beltz-Test.

    Google Scholar 

  • Fydrich, T, Sommer, G, Brähler, E (2007). Fragebogen zur Sozialen Unterstützung (F-SozU). Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Galasko, D, Bennett, D, Sano, M, Ernesto, C, Thomas, R, Grundmann, M, Ferris, S (1997). An inventory to assess activities of daily living for clinical trials in patients with Alzheimer’s disease. Alzheimer Disease and Associated Disorders, 11, S33–S39.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Gatterer, G (2007). Alters-Konzentrations-Test. 2. überarbeitete und neu normierte Auflage. Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Gauggel, S (2001). Psychologische Behandlung von Patienten mit Störungen der Exekutivfunktionen. In: H Förstl (Hrsg.): Frontalhirn: Funktion und Erkrankungen. Heidelberg: Springer. 337–362.

    Google Scholar 

  • Gauggel, S, Deckersbach, T, Rolko, C (1998). Entwicklung und erste Evaluation einer Skala zur Beurteilung von Handlungs-, Planungs-und Problemlösestörungen. Zeitschrift für Neuropsychologie, 9, 3–17.

    Google Scholar 

  • Gauggel, S, Böcker, M (2008). Neuropsychologische Diagnostik. In: S Gauggel, M Herrmann (Hrsg.), Handbuch der Neuro-und Biopsychologie, 626–638. Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • GNP (2005). Leitlinien der Gesellschaft für Neuropsychologie (GNP) für neuropsychologische Diagnostik und Therapie. Zeitschrift für Neuropsychologie, 16, 175–199. Grundlegende Arbeit zu Standards in der neuropsychologischen Diagnostik bei neurologischen Patienten.

    Article  Google Scholar 

  • Goia, GA, Isquith, PK, Guy, SC, Kenworthy, L (2000). Behavior Rating Inventory of Executive Function (BRIEF). Lutz, Fl.: Psychological Assessment Resources.

    Google Scholar 

  • Grace, J, Malloy, PF (2002). Frontal Systems Behavior Scale (FrSBe). Lutz, Fl.: Psychological Assessment Resources.

    Google Scholar 

  • Gronwall, DM (1977). Paced auditory serial-addition task: a measure of recovery from concussion. Perceptual and Motor Skills, 44, 367–373.

    PubMed  Google Scholar 

  • Grossmann, M (1988). Drawing deficits in brain damaged patients’ freehand pictures. Brain and Cognition, 8, 189–205.

    Article  Google Scholar 

  • Härting, C, Markowirsch, HJ, Neufeld, H, Calabrese, P, Deisinger, K, Kessler, J (2000). Wechsler-Gedächtnis-Test — revidierte Fassung (WMS-R). Bern: Huber.

    Google Scholar 

  • Hajcak, G, McDonald, N, Simons, RF (2003). Anxiety and error-related brain activity. Biological Psychology, 64, 77–90.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Hamilton, M (1995). HAMD.Hamilton Depression Scale. Göttingen: Beltz-Test.

    Google Scholar 

  • Hautzinger, M, Bailer, M (1993). Allgemeine Depressions Skala (ADS) Göttingen: Beltz-Test.

    Google Scholar 

  • Hautzinger, M, Kühner, C, Keller, F (2006). BDI-II. Beck Depressions Inventar. Frankfurt: Harcourt Test Services.

    Google Scholar 

  • Helmstaedter, C, Lendt, M, Lux, S (2001). Verbaler Lern-und Merkfähigkeitstest (VLMT). Göttingen: Beltz Test.

    Google Scholar 

  • Heubrock, D, Petermann, F (2001). Aufmerksamkeitsdiagnostik. Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Horn, W (1983). Leistungsprüfsystem (LPS). Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Kessler, J, Schaaf, A, Mielke, R (1993). FBT. Fragmentierter Bildertest. Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Kessler, J, Calabrese, P, Kalbe, E, Berger, F (2000). DemTect: Ein neues Screening-Verfahren zur Unterstützung der Demenzdiagnostik. Psycho, 26, 342–347.

    Google Scholar 

  • Laux, L, Glanzmann, P, Schaffner, P, Spielberger, CD (1981). STAI. Das State-Trait-Angstinventar. Weinheim: Beltz.

    Google Scholar 

  • Larrabee, GJ (Ed.) (2007). Assessment of malingered neuropsychological deficits. New York: Oxford University Press.

    Google Scholar 

  • Lezak, MD, Howieson, DB, Loring, DW (2004). Neuropsychological Assessment. Fourth Edition. New York: Oxford University Press. Sehr ausführliches Handbuch über Verfahren, die in der neuropsychologischen Diagnostik eingesetzt werden. Enthält viele, anderswo nicht verfügbare, Normwerte.

    Google Scholar 

  • Manchester, D, Priestley, N, Jackson, H (2004). The assessment of executive functions: coming out of the office. Brain Injury, 18, 1067–1081. Artikel gibt einen guten überblick zu neuen Testentwicklungen, die eine höhere ökologische Validität der Erfassung exekutiver Hirnfunktionen anstreben.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Mathalon, DH, Jorgensen, KW, Roach, BJ, Ford, JM (2009). Error detection failures in schizophrenia: ERPs and fMRI. International Journal of Psychophysiology, 73, 109–117.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Matthes-von Cramon, G, von Cramon, DY (2000). Störungen exekutiver Funktionen. In: W. Sturm, M. Herrmann, CW Wallesch (Hrsg.): Lehrbuch der Klinischen Neuropsychologie, Lisse: Swets & Zeitlinger. 392–410.

    Google Scholar 

  • Maß, R (2001). ESI. Eppendorfer Schizophrenie Inventar. Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Merten, T (2003). Authentisch oder vorgetäuscht? Neuropsychologische Diagnostik bei Simulationsverdacht: Die Testbatterie zur Forensischen Neuropsychologie (TBFN). Report Psychologie, 28, 236–240.

    Google Scholar 

  • Moosbrugger, H, Oehlschlägel, J (1996). FAIR. Frankfurter Aufmerksamkeitsinventar. Bern: Hans Huber

    Google Scholar 

  • Neumann, G, Neu, J, Kerkhoff, G (2007). Beobachtungsbogen für räumliche Störungen (BRS). Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Nieuwenhuis, S, Nielen, MM, Mol, N, Hajcak, G, Veltman, DJ (2005). Performance monitoring in obsessive-compulsive disorder. Psychiatry Research, 134, 111–122.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Olvet, DM, Hajcak, G (2008). The error-related negativity (ERN) and psychopathology: toward an endophenotype. Clinical Psychology Review, 1343–1354.

    Google Scholar 

  • Oswald, WD, Fleischmann, UM (1997). Nürnberger Altersinventar (NAI). 4. Auflage. Bern: Huber.

    Google Scholar 

  • Posner, MI, Boies, SJ (1971). Components od attention. Psychological Review, 78, 391–408.

    Article  Google Scholar 

  • Posner, MI, Rafal, RD (1987). Cognitive theories of attention and the rehabilitation of attentional deficits. In: RJ Meier, AC Benton, L Diller (Eds.), Neuropsychological Rehabilitation. Edinburgh: Churchill Livingstone.

    Google Scholar 

  • Reitan, RM (1979). Trail Making Test (TMT). Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Rey, A (1959). Manuel du test de copie d’une figure complexe de A. Rey. Paris: Les Editions du Centre de Psychologie Appliquée

    Google Scholar 

  • Riddoch, JM, Humphreys, GW (1993). BORB: Birmingham Object Recognition Battery, Psychology Press.

    Google Scholar 

  • Rief, W, Hiller, W (2008). SOMS. Screening für Somatoforme Störungen. 2., vollständig überarbeitete und neu normierte Auflage. Bern: Huber.

    Google Scholar 

  • Rosen, WG, Mohs, RC, Davis, KL, Ihl, R, Weyer, G (1993). ADAS. Alzheimer’s Disease Assessment Scale. Göttingen: Beltz Test.

    Google Scholar 

  • Rösler, M, Frey, U, Retz-Junginger, P, Supprian, T, Retz, W (2003). Diagnostik der Demenzen: Standardisierte Untersuchungsinstrumente im überblick. Fortschritte der Neurologie — Psychiatrie, 71, 285–295.

    Article  Google Scholar 

  • Ruff, RM (1988). Design Fluency Test Administration. San Diego: Neuropsychological Resources.

    Google Scholar 

  • Rüsseler, J (2009). Neuropsychologische Therapie. Stuttgart: Kohlhammer.

    Google Scholar 

  • Rüsseler, J, Brett, A, Klaue, U, Sailer, M, Münte, TF (2008). The effect of coaching on the simulated malingering of memory impairment. BMC Neurology, 8:37.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Schellig, D, Drechsler, R, Heinemann, D, Sturm, W (2009). Handbuch neuropsychologischer Testverfahren. Band 1: Aufmerksamkeit, Gedächtnis und exekutive Funktionen. Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Schmidt-Atzert, L, Krumm, S, Bühner, M (2008). Aufmerksamkeitsdiagnostik. Ableitung eines Strukturmodells und systematische Einordnung von Tests. Zeitschrift für Neuropsychologie, 19, 59–82.

    Article  Google Scholar 

  • Schulz, P, Schlotz, W, Becker, P (2004). Trierer Inventar zum chronischen Stress (TICS). Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Sheikh, JI, Yesevage, JA (1986). Geriatric depression scale (GDS). Recent evidence and development of a shorter version. In: TL Brink (Ed.): Clinical Gerontology: a guide to assessment and intervention. New York: Hawthorne Press. 165–173.

    Google Scholar 

  • Shulman, KI (2000). Clock-drawing: Is it the ideal cognitive screening test? Journal of Geriatric Psychiatry, 15, 548–561.

    Article  Google Scholar 

  • Sunderland, A, Walker, CM, Walker, MF (2006). Action errors and dressing ability after stroke: An ecological approach to neuropsychological assessment and intervention. Neuropsychological Rehabilitation, 16, 666–683.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Strauss, E, Sherman, EMS, Spreen, O (2006). A compendium of neuropsychological tests: administration, norms, and commentary. New York: Oxford University Press.

    Google Scholar 

  • Sturm, W (2006). Testbatterie für Wahrnehmungs-und Aufmerksamkeitsfunktionen. Mödling: Schuhfried.

    Google Scholar 

  • Sturm, W, Willmes, K (1999). Verbaler und non-verbaler Lerntest (VLT/ NVLT). Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Sturm, W, Zimmermann, P (2004). Aufmerksamkeitsstörungen. Göttingen: Hogrefe. Hervorragende Einführung in die Diagnostik und Therapie von Aufmerksamkeitsstörungen.

    Google Scholar 

  • Tewes, U (1991). Hamburg-Wechsler Intelligenztest für Erwachsene — revidierte Form von 1991 (HAWIE-R). Bern: Verlag Hans Huber.

    Google Scholar 

  • Warrington, EK, James, M (1991). VOSP — Visual Object and Space Perception Battery. London: Pearson Assessment.

    Google Scholar 

  • Weiss, RH (1998). Grundintelligenztest Skala 2(CFT-20) mit Wortschatztest (WT) und Zahlenfolgentest (ZF). 4. Auflage. Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • Wilson, BA, Alderman, N, Burgess, PW, Emslie, H, Evans, JJ (1996). Behavioral Assessment of the Dysexecutive Syndrome (BADS). London: Pearson Assessment.

    Google Scholar 

  • Wilson, BA, Baddeley, AD, Cockburn, J, Hiorns, R (1992). Rivermead Behavioral Memory Test (RBMT). Bury St. Edmunds: Thames Valley Test Company.

    Google Scholar 

  • Wiswede, D, Münte, T, Rüsseler, J (2009). Negative affect induced by derogative verbal feedback modulates the neural signature of error detection. Social Cognitive and Affective Neuroscience, 4, 227–237.

    Article  PubMed  Google Scholar 

  • Wittchen, H-U, Zaudig, M, Fydrich, T (1997). Strukturiertes Klinisches Interview für DSM-IV. Achse I und II (SKID). Göttingen: Hogrefe.

    Google Scholar 

  • World Health Organization (2001). International Classification of Functioning, Disability, and Health.World Health Organization: Geneva.

    Google Scholar 

  • Zaudig, M, Mittelhammer, J, Hiller, W (1990). SIDAM — strukturiertes Interview für die Diagnose einer Demenz vom Alzheimer-Typ, Multiinfarktdemenz und Demenzen anderer Ätiologie nach DSM-II-R und ICD-10. Logopublix Fachbuch-Verlag.

    Google Scholar 

  • Zaworka, W, Hand, I, Jauernig, G, Lüneschloß, K (1983). Hamburger Zwangsinventar (HZI). Göttingen: Beltz-Test.

    Google Scholar 

  • von Zerssen, D (1976). Depressivitäts-Skala (D-S). Göttingen: Beltz-Test.

    Google Scholar 

  • Zimmermann, P, Fimm, B (1992). Testbatterie zur Aufmerksamkeitsprüfung (TAP). Herzogenrath: Psytest.

    Google Scholar 

  • van Zomeren, AH, Brouwer, WH (1994). Clinical neuropsychology of attention. New York: Oxford University Press.

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Editor information

Editors and Affiliations

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2010 Springer-Verlag Berlin Heidelberg

About this chapter

Cite this chapter

Rüssler, J. (2010). Der „kognitive Kern“ der Neuropsychologie. In: Lautenbacher, S., Gauggel, S. (eds) Neuropsychologie psychischer Störungen. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-540-72340-0_4

Download citation

Publish with us

Policies and ethics