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Deskriptivstatistische Evaluation von Items (Itemanalyse) und Testwertverteilungen

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Testtheorie und Fragebogenkonstruktion

Part of the book series: Springer-Lehrbuch ((SLB))

Auszug

Nachdem die Planungs- und Entwicklungsphase eines psychologischen Tests oder Fragebogens (vgl. Jonkisz & Moosbrugger, 2007, ▸ Kap. 3 in diesem Band) durchlaufen ist, besteht der nächste Schritt darin, die Items an einer möglichst repräsentativen Stichprobe einer deskriptivstatistischen Evaluation zu unterziehen. Erst nach diesen unter dem Namen „Itemanalyse“ zusammengefassten Untersuchungsschritten kann eine tragfähige Testfassung erstellt werden.

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Authors and Affiliations

  1. Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Psychologische Methodenlehre, Evaluation und Forschungsmethodik, J.W. Goethe-Universität Frankfurt am Main Institut für Psychologie, Mertonstraße 17, 60054, Frankfurt am Main

    Augustin Kelava Dipl.-Psych.

  2. Lehrstuhlinhaber für Psychologische Methodenlehre, Evaluation und Forschungsmethodik, J.W. Goethe-Universität Frankfurt am Main Institut für Psychologie, Mertonstraße 17, 60054, Frankfurt am Main

    Helfried Moosbrugger Prof. Dr.

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  1. Augustin Kelava Dipl.-Psych.
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  2. Helfried Moosbrugger Prof. Dr.
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Editors and Affiliations

  1. Institut für Psychologie, Abteilung Psychologische Methodenlehre, Evaluation und Forschungsmethodik, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt, Mertonstraße 17, 60054, Frankfurt a.M.

    Helfried Moosbrugger  & Augustin Kelava  & 

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© 2008 Springer Medizin Verlag Heidelberg

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Kelava, A., Moosbrugger, H. (2008). Deskriptivstatistische Evaluation von Items (Itemanalyse) und Testwertverteilungen. In: Moosbrugger, H., Kelava, A. (eds) Testtheorie und Fragebogenkonstruktion. Springer-Lehrbuch. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-540-71635-8_4

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