Auszug
Wir alle arbeiten häufig in Gruppen. Manche dieser Gruppen sind informell wie beispielsweise eine Gruppe von Studierenden, die sich gemeinsam auf eine Prüfung vorbereiten. Andere Gruppen sind mehr oder weniger formell, beispielsweise ein Arbeitsteam in der industriellen Fertigung, ein Personalauswahlgremium oder eine Mannschaft im Sport. Insgesamt ist die Arbeit in Gruppen ein wesentlicher Bestandteil unserer Gesellschaft. Während es in manchen Fällen unvermeidlich ist, dass bestimmte Aufgaben von Gruppen ausgeführt werden (z.B. kann man Volleyball nur in einer Mannschaft spielen), setzen wir in vielen anderen Fällen Gruppen ein, weil wir erwarten, dass dadurch die Leistung bei einer bestimmten Aufgabe steigt. Beispielsweise könnte die Personalauswahl auch von einer einzelnen Person durchgeführt werden. Wir glauben aber oftmals, dass eine Gruppe von Menschen bessere Auswahlentscheidungen treffen wird. Wenn wir überprüfen wollen, ob solche Annahmen stimmen, müssen wir herausfinden, wodurch die Gruppenleistung bestimmt wird und wie die Gruppenleistung in Relation zu vergleichbarer Einzelarbeit ausfällt.
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Empfohlene Literatur
Baron, R.S. & Kerr, N (2003). Group process, group decision, group action (2nd ed.). Buckingham, UK: Open University Press. Eine der besten und umfassendsten Einführungen in die unterschiedlichen Facetten der Leistung und leistungsbezogener Prozesse in Gruppen.
Pierce, J.L. & Newstrom, J.W. (2003). Leaders and the leadership process: Readings, self-assessments and applications, Boston: McGraw-Hill. Abgesehen davon, dass dieses Lehrbuch präzise Beschreibungen von Theorie und Praxis der Führung umfasst, enthält es viele Exzerpte klassischer theoretischer und forschungsorientierter Veröffentlichungen, aber auch Selbsteinstufungen, praktische Anwendungen und nützliche weitere Leseempfehlungen für den Bereich der Führung.
Steiner, I.D. (1972). Group processes and productivity. New York: Academic Press. Steiners Buch bleibt der Klassiker und die bahnbrechende Analyse der Gruppenleistung bei verschiedenen Aufgaben. Obwohl es älter als 30 Jahre ist, sind viele Erkenntnisse aus diesem Buch immer noch in hohem Maße relevant, und einige von ihnen warten noch darauf, in der Forschung zur Gruppenleistung umgesetzt zu werden.
Turner, M.E. (2001). Groups at work: Theory and research. Mahwah, NJ: Erlbaum. Die sozial-und organisationspsychologischen Perspektiven dieses Buchs zu grundlegenden Fragen der Forschung zur Gruppenleistung sind ein nützliches Instrument für Studierende und Forscher, die sich für die Anwendung der Forschung zur Gruppenleistung auf Organisationen interessieren, aber auch für Praktiker, die mehrüber die theoretischen Grundlagen von Gruppen und Gruppenleistung erfahren möchten.
Witte, E.H. & Davis, J.H. (Eds.). (1996). Understanding group behavior (Vols. 1 & 3). Mahwah, NJ: Erlbaum. Die beiden Bände enthalten eine Reihe aufschlussreicher Beiträge bekannter Forscher zum Thema Gruppe. Sie sind besonders wertvoll für Leser, die gerne ihren Horizont erweitern möchten, beginnend mit »reiner« Forschung zur Gruppenleistung bis hin zu vielen anderen Facetten von Intergruppen-und Intragruppenverhalten, die dennoch für die Gruppenleistung relevant sind.
Yukl, G. (2005). Leadership in organizations (6th ed.). Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall. Dieses klassische Buch enthält einen umfassenden Überblick über Theorien und Forschungzum Thema Führung. Das Buch wird immer wieder neu aufgelegt.
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Schulz-Hardt, S., Brodbeck, F.C. (2007). Gruppenleistung und Führung. In: Sozialpsychologie. Springer-Lehrbuch. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-540-71633-4_13
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