Zusammenfassung
Wesentliches Prinzip pädagogischer Inklusion ist die Wertschätzung der Vielfalt (Diversi ty) in Erziehung und Bildung.
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Daveri, L., Weilbrenner, M. (2013). Praxisportrait: Inklusion durch sprachliche Bildung und Elternbildung am Beispiel des Programms Griffbereit . In: Stange, W., Krüger, R., Henschel, A., Schmitt, C. (eds) Erziehungs- und Bildungspartnerschaften. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-94295-7_12
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