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Ehrenamtliche Erziehungs- und Bildungspartnerschaften mit Kindern, Jugendlichen und ihren Eltern

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Erziehungs- und Bildungspartnerschaften
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Zusammenfassung

Sich bürgerschaftlich zu engagieren bedeutet, Verantwortung für die Gesellschaft zu übernehmen. Die drängenden Probleme unserer Zeit – demografischer Wandel, gesellschaftliche Integration, faire Chancen in der Bildung oder Umwelt-, Natur- und Klimaschutz (vgl. BMFSFJ 2010b, S. 3) können, so die Enquete-Kommission des Deutschen Bundestages „Zukunft des Bürgerschaftlichen Engagements“ nur durch die Mitarbeit, Teilhabe aktiver verantwortungsbewusster BürgerInnen angegangen werden, die die demokratischen und sozialen Strukturen mit-formen, mit-verändern, mit-tragen. Innerhalb der fachlichen Diskussion wird häufig differenziert und gerade das Bürgerschaftliche Engagement in besonderem Maße als einflussnehmend auf gesellschaftliche demokratische Strukturen wahrgenommen, der Begriff Ehrenamt wird dagegen häufig zur ‚ehrenamtlichen Hilfe‘ degradiert.

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© 2012 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden

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Solf, C. (2012). Ehrenamtliche Erziehungs- und Bildungspartnerschaften mit Kindern, Jugendlichen und ihren Eltern. In: Stange, W., Krüger, R., Henschel, A., Schmitt, C. (eds) Erziehungs- und Bildungspartnerschaften. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-94279-7_31

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-94279-7_31

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften

  • Print ISBN: 978-3-531-16611-7

  • Online ISBN: 978-3-531-94279-7

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