Zusammenfassung
Pierre Bourdieu war ein Kultur- und Bildungssoziologe, der sich als Aufklärer verstand und mit seinem gesamten Werk eine Methode der pädagogischen Aufklärung zur Verfügung gestellt hat. Erst der Durchgang durch eine möglichst umfassende empirisch fundierte wissenschaftliche Aufklärung des pädagogischen Feldes (einschließlich der zugehörigen wissenschaftlichen Disziplinen) macht eine praktische Pädagogik möglich, die nicht blind zur Reproduktion der vorgefundenen gesellschaftlichen Ungleichheit beiträgt, sondern im Rahmen ihrer begrenzten Möglichkeiten tatsächlich zur Förderung bisher systematisch benachteiligter Gruppen beizutragen vermag, lautet seine zentrale pädagogische Botschaft.
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Literatur
Zitierte Literatur
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Liebau, E. (2012). Pierre Bourdieu (1930–2002). In: Dollinger, B. (eds) Klassiker der Pädagogik. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-94243-8_16
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