Zusammenfassung
Die Entwicklung der Qualität des Anfangsunterrichts in den Modellschulen durch die Teilnahme im Modellprojekt „Bildungshaus 3-10“ wird in der Wirkungsanalyse durch Unterrichtsbeobachtung festgestellt.
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Literatur
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Drexl, D. (2011). Die Erhebung der Unterrichtsqualität im Modellprojekt „Bildungshaus 3-10“ und erste Ergebnisse. In: Grundlegende Bildung ohne Brüche. Jahrbuch Grundschulforschung. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-94131-8_8
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