Zusammenfassung
„Ich finde die Empfehlungen der Forscher, den jungen Leuten mehr Bildung über die DDR angedeihen zu lassen, außerordentlich fahrlässig. Gesetzt den Fall man würde das Funktionieren der Gesellschaft, die Außenpolitik der DDR und das Bildungswesen erklären, über die Rechte der DDR-Bürger und das Alltagsleben in der DDR objektiv berichten, so würde die heutige BRD den jungen Leuten als eine ganz üble Geschichte erscheinen.“
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© 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
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Knopke, L. (2011). Hinführung zum Thema. In: Schulbücher als Herrschaftssicherungsinstrumente der SED. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-93371-9_1
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-93371-9_1
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-531-18220-9
Online ISBN: 978-3-531-93371-9
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