Zusammenfassung
Warum fällt der Apfel vom Baum? Weil er (der Apfel oder der Baum) weiß, dass er reif ist? Das Fallobst, welches Isaac Newton angeblich das Fallgesetz entdecken beziehungsweise die Gravitationstheorie entwickeln ließ, hat damit als Inspirationsquelle unvergängliche Bedeutung erlangt. Es mag auch in Bezug auf die ausufernden Wissensdiskurse seine metaphorische Leistung unter Beweis stellen. Die Chiffrierung des Neuen in der Ökonomie über den Begriff des Wissens birgt einige Risiken. Es legt falsche Fährten, unterstellt als geklärt, was eigentlich fraglich und fragwürdig ist. Es lässt dafür andere Fragen unbeantwortet, und wichtige, womöglich wichtigere, auch ungestellt. Gegen einige der verbreiteten Mythen, von denen weiteres Denken ausgeht und die selbst kaum problematisiert werden (frequently unquestionned answers, FUAs) werde ich hier einige Einsprüche formulieren und Vorschläge machen, welche Fragen noch gestellt werden sollten (frequently unput questions, FUQs).
Dieser Beitrag basiert auf einem ausführlicheren Artikel für Leviathan – Berliner Zeitschrift für Sozialwissenschaft.
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Moldaschl, M. (2011). Zirkuläre Wissensdiskurse – Einige Einsprüche gegen gewisse Gewissheiten. In: Ibert, O., Kujath, H.J. (eds) Räume der Wissensarbeit. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-93328-3_13
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