Zusammenfassung
Im Bildungssystem existiert eine Reihe von Übergängen, die an gesellschaftliche und gesetzliche Vorgaben geknüpft sind. Der Übergang von der Grundschule in die weiterführenden Schulen ist eine der wichtigsten Statuspassagen im Leben junger Menschen mit langfristigen Folgen für den Bildungs- und Lebensverlauf und rückte deshalb zu Recht verstärkt in den Fokus der Forschung.
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Roos, J., Schöler, H. (2013). Gesamtdiskussion. In: Roos, J., Schöler, H. (eds) Transitionen in der Bildungsbiographie. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-93269-9_8
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