Zusammenfassung
In der folgenden Dokumentation werden – in chronologischer Folge – die einzelnen Schritte dargestellt, die das Musikprojekt im Laufe seiner zweijährigen Dauer durchläuft. Zugleich beschreibt sie die äußeren Projektbedingungen von der ersten Information an die Eltern, der Instrumentenwahl, dem Instrumentalunterricht und den öffentlichen Aufführungen bis zur Abgabe der Instrumente am Projektende. Eine Übersicht mit der genauen zeitlichen Abfolge der einzelnen Projektschritte im Untersuchungszeitraum dieser Studie an der Dortmunder Waldorfschule findet sich im Anhang.
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Heinritz, C. (2012). Realisierung des Projektes an der Dortmunder Waldorfschule. In: Jedem Kind sein Instrument. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-93182-1_4
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-93182-1_4
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-531-17963-6
Online ISBN: 978-3-531-93182-1
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