Darstellung der mündlichen Befragung

Zusammenfassung

Die mündliche Befragung ist als zweite sequenzielle Teilerhebung angelegt und richtet sich in ihrem Design, Auswertungsverlauf und der Interpretation der Teilergebnisse zielbezogen an den drei Forschungsfragen aus. Von der Auswahl der Probanden, der Entwicklung des Leitfadens für die Schüler-, Eltern- und Lehrerinterviews bis hin zur computergestützten Auswertung der Daten mit dem Programm Atlas.ti orientierte sich die Erhebung zunächst an der Frage nach der Sicht der Probanden auf die Schulartwahl und welche Einschätzungen sie zur Erreichung ihrer Zielsetzung und zum Verlauf des Entscheidungsprozess haben. Mit der zweiten Frage wird geklärt, welche Einflussfaktoren die Akteure hinsichtlich der Schulartwahl anführen, um ihre individuelle Perspektive oder Argumentation deutlich zu machen. Schließlich wird mit der dritten Fragestellung der Umfang der Beteiligten am Entscheidungsprozess untersucht.