Zusammenfassung
Die bisherige Geschichte von Coaching ist zweifellos eine Erfolgsgeschichte. Das ist für viele ein Anlass, auch weiterhin auf eine positive Zukunft zu setzen. Aber es gibt auch kritische Stimmen. Sie weisen darauf hin, dass Coaching – gerade wegen seines Erfolgs – zu einem Catch-all- bzw. Containerbegriff geworden ist und in Gefahr steht auszubrennen (Geißler 2007). Diese Sorge erscheint berechtigt und führt zu der Frage, welche Konsequenzen mit Blick auf eine positive Zukunft zu ziehen sind. Um sie begründet zu beantworten, ist es notwendig, zunächst einmal auf die historischen Anfänge zu schauen und die bisherige Entwicklungsdynamik zu rekonstruieren.
This is a preview of subscription content, log in via an institution.
Buying options
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Learn about institutional subscriptionsPreview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Literatur
Bamberger, G. G. (2005): Lösungsorientierte Beratung. Weinheim, Basel: Beltz, 3. Aufl.
Bilandzic, H./Koschel, F./Scheufele, B. (2001): Theoretisch-heuristische Segmentierung im Prozess der empiriegeleiteten Kategorienbildung. In: Wirth, W./Lauf, E. (Hrsg.): Inhaltsanalyse. Köln: Herbert von Halem Verlag, S. 98–116
Birgmeier, B. R. (2006): Coaching und Soziale Arbeit. Weinheim, München: Juventa
Geißler, H. (2007): Coaching im Aufwind oder vor dem Burnout? In: Schwuchow, K./Gutmann, J. (Hrsg.): Jahrbuch Personalentwicklung. S. 209–220
Greif, S. (2008): Coaching und ergebnisorientierte Selbstreflexion. Theorie, Forschung und Praxis des Einzel- und Gruppencoachings. Göttingen u. a.: Hogrefe
Habermas, J. (1981): Theorie des kommunikativen Handelns. Bd. 1+2. Frankfurt/M.: Suhrkamp
Kordes, H. (1995): Pädagogische Aktionsforschung. In: Haft, H./Ders. (Hrsg.): Methoden der Erziehungs- und Bildungsforschung (Bd. 2 der von Dieter Lenzen hrsg. Enzyklopädie Erziehungswissenschaft), Stuttgart, Dresden: Klett-Verl. für Wissen und Bildung, S. 185–219
Lamnek, S. (2005): Qualitative Sozialforschung. Weinheim, Basel: Beltz, 4. Aufl.
Lippmann, E. (Hrsg.) (2006): Coaching. Heidelberg: Springer
Looss, W. (1991): Coaching für Manager. Problembewältigung unter vier Augen. Landsberg/Lech: Verlag Moderne Industrie
Luhmann, N. (2000): Organisation und Entscheidung. Opladen, Wiesbaden: Westdeutscher Verlag
Migge, B. (2005): Handbuch Coaching und Beratung. Weinheim, Basel: Beltz
Petzold, H. (2007): Integrative Supervision, Meta-Consulting, Organisationsentwicklung. Wiesbaden: VS Verlag
Rauen, Chr. (Hrsg.) (2005): Handbuch Coaching. Göttingen u. a.: Hogrefe, 3. Aufl.
Schiepek, G./Honermann, H./Müssen, P./Senkbeil, A. (1997): „Ratinginventar lösungsorientiert Interventionen“ (RLI). Die Entwicklung eines Kodierinstruments für ressourcenorientierte Gesprächsführung in der Psychotherapie. In: Zeitschr. f. Klin. Psych. 26 (4), S. 269–277
Schein, E. (2000): Prozessberatung für die Organisation der Zukunft. Köln: Edition humanistische Psychologie
Stober, D. R./Grant A. M. (Ed.) (2006): Evidence based coaching. Hoboken, New Jersey: Wiley & Sons
Editor information
Rights and permissions
Copyright information
© 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
About this chapter
Cite this chapter
Geißler, H. (2011). Die inhaltsanalytische „Vermessung“ von Coachingprozessen. In: Birgmeier, B. (eds) Coachingwissen. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-93039-8_7
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-93039-8_7
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-531-17974-2
Online ISBN: 978-3-531-93039-8
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)