Zusammenfassung
Das Ziel, Coaching in den Rahmen handlungswissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung zu stellen und eine dezidiert handlungswissenschaftliche Coachingforschung voranzutreiben, die sowohl für die Konturierung einer – möglicherweise auch in den Beratungswissenschaften zu verortenden – autonomen „Coachingwissenschaft“, aber auch für die Praxis und die Ausbildung im Coaching fruchtbar gemacht werden kann, erfordert zunächst einmal einen definitorischen Rahmen, mit dem das eigentliche Wesen und die Relevanz dieses Wissenschaftsprogramms für Coaching deutlich wird.
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Literatur
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Birgmeier, B. (2011). Stichwort „Handlungswissenschaft“. Definition, Relevanz, Funktion und Programm eines multiperspektivischen Handlungswissens im Coaching. In: Birgmeier, B. (eds) Coachingwissen. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-93039-8_28
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Online ISBN: 978-3-531-93039-8
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