Zusammenfassung
Evaluation scheint als selbstverständlicher Teil professioneller Programme zunehmend Raum zu gewinnen. Seit den neunziger Jahren lassen sich in diesem Zusammenhang strukturelle Ansätze einer Professionalisierung des Evaluationsfeldes in Deutschland beobachten, wobei die Rahmenbedingungen und Voraussetzungen einer weitergehenden Institutionalisierung und Professionalisierung als verbesserungswürdig eingeschätzt werden (Brandt 2009: 95). Von der Deutschen Gesellschaft für Evaluation (DeGEval) sind in diesem Zuge Standards für die Durchführung von Evaluationen (DeGEval 2008a) und Empfehlungen für die Aus- und Weiterbildung von Evaluator(inn)en (DeGEval 2008b) erarbeitet worden. Vieles deutet somit darauf hin, dass sich Evaluation als Maßnahme zur Kontrolle und Optimierung von Programmen im deutschsprachigen Raum weiter durchsetzen wird.
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© 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
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Sandermann, M. (2011). Einleitung. In: Die Bedeutung von Soft Skills für Evaluationsnutzungen. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92895-1_1
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Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
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