Skip to main content

Differenz und Diskriminierung: Mechanismen der Konstruktion von Ethnizität und sozialer Ungleichheit

  • Chapter

Zusammenfassung

Angesichts der Forschungslage zu Ethnizität als sozialwissenschaftlicher Kategorie kommt Rogers Brubaker in einer neueren Arbeit zu der Schlussfolgerung: „Wir sollten nicht nur den ethnischen Konflikt überdenken, sondern auch den Begriff Ethnizität selbst. Dabei geht es nicht um die Einigung auf eine Defi-nition. Die verwickelt definitorische Kasuistik, die immer wieder aufs Neue in Untersuchungen zu Ethnizität, Rasse und Nationalismus ausgebreitet wird, hat wenig dazu beigetragen, die Diskussion voranzubringen, und kann sogar als Symptom des nicht-kumulativen Charakters der Forschung auf diesem Gebiet gesehen werden.“ (Brubaker 2007: 21)

This is a preview of subscription content, log in via an institution.

Buying options

Chapter
USD   29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD   39.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD   39.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Learn about institutional subscriptions

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

Literatur

  • Andresen, Sünne/Koreuber, Mechthild/Lüdke, Dorothea (Hrsg.) (2009): Gender und Diversity: Albtraum oder Traumpaar? Interdisziplinärer Dialog zur „Modernisierung“ von Geschlechter- und Gleichstellungspolitik. Wiesbaden: VS-Verlag

    Google Scholar 

  • Auernheimer, Georg (Hrsg.) (2003): Schieflagen im Bildungssystem. Die Benachteiligung der Migrantenkinder. Opladen: Leske+Budrich

    Google Scholar 

  • Bader, Veit-Michael (1995): Rassismus, Ethnizität, Bürgerschaft. Soziologische und philosophische Überlegungen. Münster: Westfälisches Dampfboot

    Google Scholar 

  • Becker, Rolf/Lauterbach, Wolfgang (Hrsg.) (2007): Bildung als Privileg. Erklärungen und Befunde zu den Ursachen der Bildungsungleichheiten. Wiesbaden: VS-Verlag

    Google Scholar 

  • Berger, Peter A. (1988): Die Herstellung sozialer Klassifikationen: Methodische Probleme der Ungleichheitsforschung. In: Leviathan, Jg. 16. 1988. Heft 4. 501–520

    Google Scholar 

  • Berger, Peter A./Kahlert, Heike (Hrsg.) (2005): Institutionalisierte Ungleichheiten. Wie das Bildungswesen Chancen blockiert. Weinheim und München: Juventa

    Google Scholar 

  • Bielefeld, Uli (Hrsg.) (1991): Das Eigene und das Fremde. Neuer Rassismus in der Alten Welt? Hamburg: Junius

    Google Scholar 

  • Bielefeldt, Heiner/Follmar-Otto, Petra (2005): Diskriminierungsschutz in der politischen Diskussion. Policy Paper des Deutschen Instituts für Menschenrechte Nr. 5. Berlin

    Google Scholar 

  • Boller, Sebastian/Rosowski, Elke/Stroot, Thea (Hrsg.) (2007): Heterogenität in Schule und Unterricht. Handlungsansätze zum pädagogischen Umgang mit Vielfalt. Weinheim/ Basel: Beltz

    Google Scholar 

  • Bommes, Michael (1994): Migration und Ethnizität im nationalen Sozialstaat. In: Zeitschrift für Soziologie, Jg. 23, Heft 5. 346–377

    Google Scholar 

  • Bommes, Michael/Scherr, Albert (1991): Der Gebrauchswert von Fremd- und Selbstethnisierung in Strukturen sozialer Ungleichheit. In: Prokla, 21. Jg. H. 83. 291–316

    Google Scholar 

  • Bos, Wilfried/Lankes Eva-Maria/Prenzel, Manfred/Schwippert, Knut/Walther, Gerd/Valtin, Renate (Hrsg.) (2003): Erste Ergebnisse aus IGLU. Schülerleistungen am Ende der vierten Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich. Münster: Waxmann.

    Google Scholar 

  • Boudon, Raymond (1974): Education, Opportunity, and Social Inequality. New York: Wiley

    Google Scholar 

  • Bourdieu, Pierre/Passeron, Jean-Claude (1971): Die Illusion der Chancengleichheit. Stuttgart: Klett

    Google Scholar 

  • Bourdieu, Pierre (1979): Entwurf einer Theorie der Praxis. Frankfurt a. M.: Suhrkamp Bräu, Karin/Schwerdt, Ulrich (Hrsg.) (2005): Heterogenität als Chance. Vom produktiven Umgang mit Gleichheit und Differenz in der Schule. Münster: LIT Verlag

    Google Scholar 

  • Brubaker, Rogers (2007): Ethnizität ohne Gruppen. Hamburg: Hamburger Edition Bukow, Wolf-Dietrich (1996): Feindbild Minderheit. Opladen: Leske+Budrich

    Google Scholar 

  • Bukow, Wolf-Dietrich/Ottersbach, Markus (Hrsg.) (1999): Der Fundamentalismusverdacht. Plädoyer für eine Neuorientierung der Forschung im Umgang mit allochthonen Jugendlichen. Opladen: Leske+Budrich

    Google Scholar 

  • Czock, Heidrun (1993): Der Fall Ausländerpädagogik. Frankfurt: Cooperative

    Google Scholar 

  • Diehm, Isabell/Radtke, Frank-Olaf (1999): Erziehung und Migration. Eine Einführung. Stuttgart/Berlin/Köln: Kohlhammer

    Google Scholar 

  • Ditton, Hartmut (2007): Der Beitrag von Schule und Lehrern zur Reproduktion von Bildungsungleichheit. In: Becker/Lauterbach: 244–271

    Google Scholar 

  • Dittrich, Eckhard J./Radtke, Frank-Olaf (Hg.) (1990): Ethnizität. Opladen: Westdeutscher Verlag

    Google Scholar 

  • Esser, Hartmut (1988): Ethnische Differenzierung und moderne Gesellschaft. In: Zeitschrift für Soziologie, Jg. 17. Heft 4. 235–248

    Google Scholar 

  • Esser, Hartmut (1999): Soziologie. Spezielle Grundlagen, Band 1. Situationslogik und Handeln. Frankfurt a. M.: Campus

    Google Scholar 

  • Gerhard, Ute (1993): Wenn Flüchtlinge und Einwanderer zu ‚Asylantenfluten‘ werden. In: Isnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie (OBST). H. 46. 163–178

    Google Scholar 

  • Gogolin, Ingrid (1994): Der monolinguale Habitus der multilingualen Schule. Münster/ New York: Waxmann

    Google Scholar 

  • Gomolla, Mechthild (2003): Fördern und Fordern allein genügt nicht! Mechanismen institutioneller Diskriminierung von Migrantenkindern und –jugendlichen im deutschen Schulsystem. In: Auernheimer: 97–112

    Google Scholar 

  • Gomolla, Mechtild/Radtke, Frank-Olaf (2007): Institutionelle Diskriminierung. Die Herstellung ethnischer Differenz in der Schule. Wiesbaden: VS-Verlag

    Google Scholar 

  • Griese, Hartmut (1984) (Hrsg.): Der gläserne Fremde. Bilanz und Kritik der Gastarbeiterforschung und der Ausländerpädagogik. Opladen: Leske+Budrich

    Google Scholar 

  • Groenemeyer, Axel (2003): Kulturelle Differenz, ethnische Identität und die Ethnisierung von Alltagskonflikten. Ein Überblick sozialwissenschaftlicher Thematisierungen. In: Groenemeyer/Mansel: 11–46

    Google Scholar 

  • Groenemeyer, Axel/Mansel, Jürgen (2003) (Hg.): Die Ethnisierung von Alltagskonflikten. Opladen: Leske+Budrich

    Google Scholar 

  • Hamburger, Franz (1994): Pädagogik der Einwanderungsgesellschaft. Frankfurt a. M.: Cooperative

    Google Scholar 

  • Hamburger Franz (2009): Abschied von der interkulturellen Pädagogik. Plädoyer für einen Wandel sozialpädagogischer Konzepte. Weinheim/München: Juventa

    Google Scholar 

  • Helsper, Werner/Busse, Susanne/Hummrich, Merle/Kramer, Rolf-Thorsten (2008) (Hg.): Pädagogische Professionalität in Organisationen. Neue Verhältnisbestimmungen am Beispiel Schule. Wiesbaden: VS-Verlag

    Google Scholar 

  • Hoffmann, Lutz (1999): Die Konstruktion von Minderheiten als gesellschaftliches Bedrohungspotential. In: Bukow/Ottersbach: 50–73

    Google Scholar 

  • Hormel, Ulrike/Scherr, Albert (2004): Bildung für die Einwanderungsgesellschaft. Perspektiven der Auseinandersetzung mit struktureller, institutioneller und interaktioneller Diskriminierung. Wiesbaden: VS-Verlag

    Google Scholar 

  • Hormel, Ulrike (2007): Diskriminierung in der Einwanderungsgesellschaft. Begründungsprobleme pädagogischer Konzepte und Strategien. Wiesbaden: VS-Verlag

    Google Scholar 

  • Karakaşoğlu, Yasemin (2009): Beschwörung und Vernachlässigung der Interkulturellen Bildung im ‚Integrationsland‘ Deutschland – Ein Essay. In: Melzer/Tippelt: 177–195

    Google Scholar 

  • Klatetzki, Thomas/Tacke, Veronika (Hrsg.) (2005): Organisation und Profession. Wiesbaden: VS-Verlag

    Google Scholar 

  • Klinger, Cornelia/Knapp, Gudrun-Axeli (2005): Achsen der Ungleichheit – Achsen der Differenz. Verhältnisbestimmungen von Klasse, Geschlecht, ‚Rasse‘/Ethnizität. In: Transit. Nr. 29. 72–95

    Google Scholar 

  • Kreckel, Reinhard (1989): Ethnische Differenzierung und “moderne” Gesellschaft. In: Zeitschrift für Soziologie, Jg. 18. Heft 2. 162–167

    Google Scholar 

  • Krell, Gertraude/Riedmüller, Barbara/Sieben, Barbara/Vinz, Dagmar (Hg.) (2007): Diversity Studies. Grundlagen und disziplinäre Ansätze. Frankfurt/New York: Campus

    Google Scholar 

  • Kristen, Cornelia (1999): Bildungsentscheidungen und Bildungsungleichheit. – ein Überblick über den Forschungsstand. Arbeitspapiere – Mannheimer Zentrum für Europäische Sozialforschung. Nr. 5

    Google Scholar 

  • Kronig, Winfried (2007): Die systematische Zufälligkeit des Bildungserfolgs. Theoretische Erklärungen und empirische Untersuchungen zur Lernentwicklung und zur Leistungsbewertung in unterschiedlichen Schulklassen. Bern/Stuttgart/Wien: Haupt Verlag

    Google Scholar 

  • Konsortium Bildungsberichterstattung (2006): Bildung in Deutschland. Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Bildung und Migration. Bielefeld: Bertelsmann

    Google Scholar 

  • Krüger-Potratz, Marianne (2005): Interkulturelle Bildung. Eine Einführung. Münster/New York/München/Berlin: Waxmann

    Google Scholar 

  • Lauterbach, Wolfgang/Becker, Rolf (2007): Die immerwährende Frage der Bildungsungleichheit im neuen Gewand – abschließende Gedanken. In: Becker/Lauterbach: 417–433

    Google Scholar 

  • Luhmann, Niklas (2000): Organisation und Entscheidung. Opladen/Wiesbaden: Westdeutscher Verlag

    Google Scholar 

  • Meier-Braun (2002): Deutschland Einwanderungsland. Frankfurt a. M.: Suhrkamp

    Google Scholar 

  • Melzer, Wolfgang/Tippelt, Rudolf (Hrsg.) (2009): Kulturen der Bildung. Beiträge zum 21. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Opladen/Farmington Hills: Verlag Barbara Budrich

    Google Scholar 

  • Merx, Andreas (2006): Von Antidiskriminierung zu Diversity: Diversity-Ansätze in der Antidiskriminierungspraxis (www.idm-diversity.org/files/Merx-Von_Antidiskriminierung_zu_Diversity.pdf)

  • Motakef, Mona (2006): Das Menschenrecht auf Bildung und der Schutz vor Diskriminierung. Exklusionsrisiken und Inklusionschancen. Hg. vom Deutschen Institut für Menschenrechte. Berlin

    Google Scholar 

  • Muñoz, Vernor (2007): Report of the Special Rapporteur on the right to education. Mission to Germany (13-21 February 2006) (www.hrea.org/lists/hr-education/documents/munoz-germany-2006.pdf)

  • Nassehi, Armin (1999): Zum Funktionswandel von Ethnizität im Prozess gesellschaftlicher Modernisierung. Ein Beitrag zur Theorie funktionaler Differenzierung. In: Ders.: 153–178

    Google Scholar 

  • Nassehi, Armin (1999): Differenzierungsfolgen. Beiträge zur Soziologie der Moderne. Opladen/Wiesbaden: Westdeutscher Verlag

    Google Scholar 

  • Neckel, Sighard/Sutterlüty, Ferdinand (2008): Negative Klassifikationen und die symbolische Ordnung sozialer Ungleichheit. In: Neckel/Soeffner: 15–25

    Google Scholar 

  • Neckel, Sighard/Soeffner, Hans-Georg (Hrsg.) (2008): Mittendrin im Abseits. Ethnische Gruppenbeziehungen im Kontext. Wiesbaden: VS-Verlag

    Google Scholar 

  • Prengel, Annedore (2003): Pädagogik der Vielfalt. Verschiedenheit und Gleichberechtigung in Integrativer, Feministischer und Interkultureller Erziehung. Opladen: Leske+Budrich

    Google Scholar 

  • Radtke, Frank-Olaf (1991): Lob der Gleich-Gültigkeit. Die Konstruktion des Fremden im Diskurs des Multikulturalismus. In: Bielefeld: 79–96

    Google Scholar 

  • Schönwälder, Karen (2007): Diversity und Antidiskriminierungspolitik. In: Krell et. al: 163–178

    Google Scholar 

  • Steinmetz, Bernd/Vedder, Günther (Hrsg.) (2007): Diversity Management und Antidiskriminierung. Weimar: Bertuch

    Google Scholar 

  • Stroot, Thea (2007): Vom Diversitäts-Management zu „Learning Diversity“. Vielfalt in der Organisation Schule. In: Boller et al.: 52–64

    Google Scholar 

  • Stuber, Michael/Wittig, Felix (2007): Diversity Management: Ein grundlegender Vergleich zum politischen Ansatz der Anti-Diskriminierung. In: Steinmetz/Vedder: 65–75

    Google Scholar 

  • Vedder, Günther (2009): Diversity Management: Grundlagen und Entwicklung im internationalen Vergleich. In: Andresen et al.: 111–131

    Google Scholar 

  • Vester, Michael (2005): Die selektive Bildungsexpansion. Die ständische Regulierung der Bildungschancen in Deutschland. In: Berger/Kahlert: 39–70

    Google Scholar 

  • Wacquant, Loic J. D. (2001) : Für eine Analytik rassischer Herrschaft. In: Weiß et al.: 61–77

    Google Scholar 

  • Weber, Max (1980): Wirtschaft und Gesellschaft. Grundriss der verstehenden Soziologie. Tübingen (5. rev. Auflage, org. 1922): Mohr

    Google Scholar 

  • Weiß, Anja/Koppetsch, Cornelia/Scharenberg, Albert/Schmidtke, Oliver (Hg.) (2001): Klasse und Klassifikation. Wiesbaden: Westdeutscher Verlag

    Google Scholar 

Download references

Authors

Editor information

Johannes Bilstein Jutta Ecarius Edwin Keiner

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

About this chapter

Cite this chapter

Hormel, U. (2011). Differenz und Diskriminierung: Mechanismen der Konstruktion von Ethnizität und sozialer Ungleichheit. In: Bilstein, J., Ecarius, J., Keiner, E. (eds) Kulturelle Differenzen und Globalisierung. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92859-3_6

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-92859-3_6

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften

  • Print ISBN: 978-3-531-17186-9

  • Online ISBN: 978-3-531-92859-3

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

Publish with us

Policies and ethics