Qualitative Methoden in der Kommunikationswissenschaft

Zusammenfassung

In diesem Kapitel werden Ziele, Aufbau und Besonderheiten des Lehrbuchs erklärt. Die Grundidee ist dabei einfach: Da der Methodenstreit Geschichte ist und jahrelang mit qualitativen Methoden gearbeitet wurde, wird es Zeit für einen Praxisratgeber, der die Erfahrungen aus der Forschung weitergibt. Um diese Idee einordnen zu können, werden hier der Lehrbuchmarkt, die Geschichte und die Position qualitativer Methoden im Fach, die Vorurteile des anderen Lagers sowie die Geschichte des Methodenstreits in den Sozialwissenschaften diskutiert. Dieses Hintergrundwissen ist nötig, um die Entscheidung für qualitative Forschung vor sich selbst legitimieren und dann auch verteidigen zu können.