Zusammenfassung
Das Ziel dieser Studie war es, etwas über die engagierte, professionelle Lehrkraft zu erfahren, und zwar mittels Unterscheidung vom Disengagement. Da über diese Bereiche kaum wissenschaftliche Erkenntnisse vorlagen, ist es notwendig gewesen, ausschließlich mit empirischen Methoden zu arbeiten, denn mit der Empirie hebt der Erkenntnisgewinn an. Auf dieser Grundlage kann man, wer das möchte, mit anderen Methoden des Erkenntnisgewinns weiter arbeiten.
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© 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
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Schmitz, E., Voreck, P. (2011). Ausblick. In: Einsatz und Rückzug an Schulen. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92803-6_12
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