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Kinder, die sich nicht biegen lassen. Psychologische Skizzen zur Resilienz

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Der Capability-Approach in sozialwissenschaftlichen Kontexten

Zusammenfassung

Wie entwickelt sich ein Mädchen, das als siebtes von zehn Kindern geboren wird, die Mutter ohne Schulabschluss, heimlich tagsüber Schnaps trinkend, der Vater meist arbeitslos und ein schwerer Trinker, ein Säugling, den die Mutter nicht stillte, weil dies Zeitverschwendung sei. Gleichwohl zeigte das kleine Mädchen - mit dem Namen Amy, 1955 auf der Hawaii-Insel Kauai geboren -, panische Ängste, wenn es von der Mutter getrennt wurde, bis hin zum Erbrechen. Mutter und Vater stritten häufig, worauf erstere wieder trank oder hysterisch umher schrie, auch Selbstmord androhend. Gemäß psychologischen Alltagstheorien, die durch trivialisierte Traumatheorien geprägt sind, trägt dieses Mädchen, das in den ersten Lebensjahren immer wieder die schreienden und streitenden Eltern hörte, eine schwere Hypothek ins Leben. Orale Beeinträchtigungen - prädisponiert für Suchterkrankungen. Frühe Augenzeugin körperlicher Gewalt - eine höhere Wahrscheinlichkeit, sich später an solchen Modellen zu orientieren. Mangelndes Urvertrauen - später weniger Optimismus und ein grundsätzliches Misstrauen dem Leben - und auch anderen Menschen - gegenüber.

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Bucher, A.A. (2011). Kinder, die sich nicht biegen lassen. Psychologische Skizzen zur Resilienz. In: Der Capability-Approach in sozialwissenschaftlichen Kontexten. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92749-7_10

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