Skip to main content

Forschungsperspektiven auf und für die offene Jugendarbeit

  • Chapter

Zusammenfassung

Die offene Jugendarbeit sieht sich vor große Herausforderungen gestellt, zu deren Bewältigung Forschung etwas beitragen sollte. Ein Teil der Herausforderungen für die offene Jugendarbeit ergibt sich aus gesellschaftlichen Entwicklungen. Beispiele für solche Entwicklungen mit einem (in)direkten Bezug zur offenen Jugendarbeit sind:

This is a preview of subscription content, log in via an institution.

Buying options

Chapter
USD   29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD   39.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD   44.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Learn about institutional subscriptions

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

Literatur

  • Beck, Ulrich/Bonß, Wolfgang (1989): Weder Sozialtechnologie noch Aufklärung? Frankfurt a. M.: Suhrkamp

    Google Scholar 

  • Bundesjugendkuratorium (2009): Zur Neupositionierung von Jugendpolitik: Notwendigkeit und Stolpersteine. Verfügbar unter www.bundesjuugendkuratorium.de

  • Cloos, Peter/Köngeter, Stefan (2008): „uns war ma langweilig, da ham wir das JUZ entdeckt“ – Empirische Befunde zum Zugang von Jugendlichen zur Jugendarbeit. In: Lindner, W. (Hrsg.): Kinder- und Jugendarbeit wirkt. Aktuelle und ausgewählte Evaluationsergebnisse der Kinder- und Jugendarbeit. Wiesbaden. S. 81-94

    Google Scholar 

  • Cloos, Peter/Köngeter, Stefan/Müller, Wolfgang/Thole, Werner (2007): Die Pädagogik der Kinder- und Jugendarbeit. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften

    Book  Google Scholar 

  • Deinet, Ulrich (2008): Qualität durch Dialog – Kommunale Qualitäts- und Wirksamkeitsdialoge in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit am Beispiel Nordrhein-Westfalens. In: Lindner, W. (Hrsg.) (2008): Kinder- und Jugendarbeit wirkt. Aktuelle und ausgewählte Evaluationsergebnisse der Kinder- und Jugendarbeit. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 125-138

    Google Scholar 

  • Deinet, Ulrich/Icking, Maria (2008): Die Entwicklung kommunaler Qualitäts- und Wirksamkeitsdialoge. In: Deinet, Ulrich; Szlapka, Marco; Witte, Wolfgang (Hrsg.): Qualität durch Dialog. Bausteine kommunaler Qualitäts- und Wirksamkeitsdialoge. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 15-112

    Google Scholar 

  • Düx, Wiebken/Prein, Gerald/Sass, Erich/Tully, Claus (2008): Kompetenzerwerb im freiwilligen Engagement. Eine empirische Studie zum informellen Lernen im Jugendalter. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften

    Google Scholar 

  • Fehrlen, Burkhard/Koss, Thea (2009): Bildung im Alltag der offenen Kinder- und Jugendarbeit. Empirische Studien. Tübingen: tb-verlag

    Google Scholar 

  • Gawlik, Marion/Krafft, Elena/Seckinger, Mike (1995): Jugendhilfe und sozialer Wandel. München: DJI-Verlag

    Google Scholar 

  • Gibbons, Michael/Limoges, Camille/Nowotny, Helga/Schwartzman, Simon/Scott, Peter/Trow, Martin (1994): The New Production of Knowledge, London: Sage

    Google Scholar 

  • Geißel, Brigitte (o.J.): Lokale Vernetzung und Wissensintegration von Laien(-wissen) und Experten(-wissen) durch neue Partizipationsformen Expertise im Rahmen der BMBF-Förderinitiative ,Politik, Wissenschaft und Gesellschaft‛. Verfügbar unter: http://www.sciencepolicystudies.de/dok/expertise-geissel.pdf

  • Shell Deutschland Holding (Hrsg.) (2006): Jugend 2006. Eine pragmatische Generation unter Druck. Frankfurt a. M.: Fischer Taschenbuch Verlag

    Google Scholar 

  • Kilb, Rainer (2005): Randgruppenorientiertes Muster von Offener Kinder- und Jugendarbeit. In: Deinet, Ulrich/Sturzenhecker, Benedikt (Hrsg.): Handbuch Offene Kinder- und Jugendarbeit. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 247-253

    Google Scholar 

  • Koch, Joseph (2002): Jugendhilfe ohne Ausschluss? – Integration und Sozialraumbezug in den erzieherischen Hilfen Zwischenbericht des Bundesmodellprojekts INTEGRA, Stand: Juli 2002 http://www.igfh.de/integra/Material/Zwischenbericht.PDF

  • Koss, Thea/Fehrlen, Burkhard (2003): Topographie der offenen Jugendarbeit in Baden-Württemberg. Leinfelden-Echterdingen: Verlag Burkhard Fehrlen

    Google Scholar 

  • Kustor-Hüttl, Beatrice (2003): Mädchenarbeit – Erleben im interkulturellen Raum. In: Forum Supervision, Jhg. 11, Heft 22, S. 44-57

    Google Scholar 

  • Landesjugendring NRW e.V. (2004): 1. Bericht Wirksamkeitsdialog. Neuss. Download möglich unter: www.ljr-nrw.de

  • Liebig, Reinhard (2005): Redundantes Beiwerk oder neue Wissensquelle? Die NRW-Strukturdatenerhebung zur Offenen Kinder- und Jugendarbeit im Vergleich zur amtlichen Kinder- und Jugendhilfestatistik. In: Rauschenbach, Th. /Schilling, M.: Kinder- und Jugendhilfereport II. Weinheim und München: Juventa, S. 203-220

    Google Scholar 

  • Liebig, Reinhard. (2006): Entwicklungslinien der Offenen Kinder - und Jugendarbeit. Befunde der dritten Strukturdatenerhebung zum Berichtsjahr 2004 für Nordrhein– Westfalen. Herausgegeben vom Ministerium für Generationen, Familie, Frauen und Integration des Landes Nordrhein-Westfalen. Düsseldorf. Verfügbar unter http://www.nordrheinwestfalendirekt.de/broschuerenservice/download/1462/expertise_entwicklungslinien.pdf

  • Lindner, W. (Hrsg.) (2008): Kinder- und Jugendarbeit wirkt. Aktuelle und ausgewählte Evaluationsergebnisse der Kinder- und Jugendarbeit. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften

    Google Scholar 

  • Mamier, Jasmin/Pluto, Liane/van Santen, Eric/Seckinger, Mike (2003): Herausforderungen von Institutionenbefragungen am Beispiel von Jugendamtserhebungen - Ein Feldbericht. In: Hans-Uwe Otto, Gertrud Oelerich & Heinz-Günther Micheel (Hrsg.) Empirische Forschung und Soziale Arbeit. Ein Lehr- und Arbeitsbuch. Neuwied: Luchterhand, 307-325

    Google Scholar 

  • Moser, Sonja (2010): Beteiligt sein. Partizipation aus der Sicht von Jugendlichen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften

    Google Scholar 

  • Mühlmann, Thomas (o. J.): Qualitätsverbund Offene Kinder- und Jugendarbeit: Einführung einer landesweiten jährlichen Berichterstattung. Landschaftsverband Rheinland: Köln. Download möglich unter www.lvr.de/jugend/fachthemen/kinderjugendarbeit/wirksamkeitsdialog.htm

  • NRW (2002): Richtlinien zum Landesjugendplan (LJPl.) RdErl. d. Ministeriums für Frauen, Jugend, Familie und Gesundheit v. 30.10.2002 - IV 1 – 6411.2

    Google Scholar 

  • Pothmann, Jens (2009): Wo bleibt die Kinder- und Jugendarbeit? Zwischen realem Krisenszenario und statistischen Ungereimtheiten. In: Komdat 3/09, S. 6-7

    Google Scholar 

  • van Santen, Eric (1998): „Fremdfinanzierung“ in der Jugendhilfe - Empirische Befunde zum Ausmaß der Unterstützung durch die Jugendämter. In: Jugendhilfe, Heft 2, S. 66-74

    Google Scholar 

  • Wabnitz, Reinhard Joachim (2005): Rechtsansprüche gegenüber Trägern der öffentlichen Kinder- und Jugendhilfe nach dem Achten Buch Sozialgesetzbuch (SGB VIII). Arbeitsgemeinschaft für Jugendhilfe: Berlin 2005

    Google Scholar 

  • Weingart, Peter (1997): Neue Formen der Wissensproduktion: Fakt, Fiktion und Mode. IWT Paper: 15 Download möglich unter: www.uni-bielefeld.de/iwt/publikationen/iwtpapers/paper15.pdf

  • Weingart, Peter/Lentsch, Justus (2008): Wissen – Beraten – Entscheiden. Form und Funktion wissenschaftlicher Politikberatung in Deutschland. Göttingen: Velbrück

    Google Scholar 

  • World Vision Deutschland e.V. (Hrsg.) (2007): Kinder in Deutschland 2007. 1. World Vision Kinderstudie. Frankfurt a. M.: Fischer Taschenbuch Verlag

    Google Scholar 

  • Züchner, Ivo (2003): Brauchen Heranwachsende Kinder- und Jugendarbeit? Angebote und Inhalte aus Sicht tatsächlicher und potentieller TeilnehmerInnen. In: Düx, Wiebken/Rauschenbach, Thomas/Züchner, Ivo (Hrsg.) (2003): Kinder und Jugendliche als Adressatinnen und Adressaten der Jugendarbeit. Weinheim und München: Juventa, S. 39-65

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Editor information

Editors and Affiliations

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

About this chapter

Cite this chapter

van Santen, E., Seckinger, M. (2011). Forschungsperspektiven auf und für die offene Jugendarbeit. In: Schmidt, H. (eds) Empirie der Offenen Kinder- und Jugendarbeit. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92714-5_9

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-92714-5_9

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften

  • Print ISBN: 978-3-531-17092-3

  • Online ISBN: 978-3-531-92714-5

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

Publish with us

Policies and ethics