Zusammenfassung
Dieses Kapitel dient in erster Linie dazu zu klären,
-
was in dieser Arbeit unter „Lernaufgaben“ verstanden wird (Kap. 2.1),
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was für ein Typ von Lernaufgaben in dieser Arbeit im Mittelpunkt der Untersuchung steht (Kap. 2.2) und
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welche Forschungsperspektive auf Lernaufgaben in der vorliegenden Untersuchung eingenommen wird (Kap. 2.3) und welche Aufgabenmerkmale aus dieser Perspektive relevant erscheinen (Kap. 2.3.3).
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© 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
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Winkler, I. (2011). Lernaufgaben als Untersuchungsgegenstand. In: Aufgabenpräferenzen für den Literaturunterricht. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92698-8_2
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-92698-8_2
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-531-17528-7
Online ISBN: 978-3-531-92698-8
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