Bedeutung des Lebensalters im Kontext der Modernisierung

Zusammenfassung

Die These, dass das steigende Lebensalter nicht ohne Folgen für das individuelle Selbstverständnis und soziale Institutionen, und umgekehrt soziale Institutionen und die individuelle Selbstdeutung nicht ohne Folgen für das Lebensalter bleiben, wurde in den vorausgegangenen Ausführungen immer wieder angedeutet. Welche konkreten wechselseitigen Beziehungen vermutet werden, wird nun, differenziert nach den drei zeitlichen Abschnitten, die der Theorie reflexiver Modernisierung zugrunde liegen, erläutert. Zunächst wird auf die Vormoderne (bis 1700) eingegangen, um dadurch die Richtung des späteren Wandels deutlicher herausarbeiten zu können (5.1). Anschließend erfolgt die Beschreibung der Ersten bzw. einfachen Moderne (bis ca. 1970) (5.2). Im letzten Abschnitt (5.3) wird auf die Zweite bzw. reflexiven Moderne (ab 1970) eingegangen. In dieser Phase ergeben sich neue Entwicklungen, die für die Einschätzung der zukünftigen Situation besonders wichtig sind.