Facetten des Wandels: eine deskriptive Analyse nationaler Umweltpolitik

Zusammenfassung

Die Bedeutung der Analyse von Policy-Wandel für die Identifikation und Interpretation von Lernprozessen wurde schon durch die Einführung einer Makro- Ebene im Analyserahmen des Policy-Lernens verdeutlicht (Abschnitt 2.3.3). Als erster Schritt der empirischen Analyse in dieser Arbeit soll nun Policy-Wandel als notwendige Bedingung für den Nachweis von Lerneffekten untersucht werden. Hat sich eine Politik nicht verändert und zeigt sich auf der Makro-Ebene keine Annäherung zwischen Ländern, ist es nicht weiter notwendig, die Korrelation von Lernvariablen mit diesem Policy-Output zu untersuchen, da Lernen entsprechend der Definition aus dem zweiten Kapitel ausgeschlossen werden kann. Umgekehrt kann die Beobachtung von bestimmten Formen von Wandel als Indiz für die Effektivität von Policy-Lernen gelten.