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Zwischen Fachdidaktik und Stufendidaktik pp 207–210Cite as

Basisqualifikation Zeichnen – Für ein Naturstudium in der Grundschule

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Zusammenfassung

Kinder können zeichnen, bevor sie schreiben lernen. Diese Fähigkeit möchte der Kunstunterricht unterstützen und altersgemäß fördern. Deshalb können wir unseren Vortrag auch nennen: „Was vor Augen ist, soll aufs Papier.“

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Authors
  1. Christina Knoll
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  2. Ulrich Teske
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Karl-Heinz Arnold Katrin Hauenschild Britta Schmidt Birgit Ziegenmeyer

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© 2010 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

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Cite this chapter

Knoll, C., Teske, U. (2010). Basisqualifikation Zeichnen – Für ein Naturstudium in der Grundschule. In: Arnold, KH., Hauenschild, K., Schmidt, B., Ziegenmeyer, B. (eds) Zwischen Fachdidaktik und Stufendidaktik. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92475-5_41

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-92475-5_41

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften

  • Print ISBN: 978-3-531-17278-1

  • Online ISBN: 978-3-531-92475-5

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

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