Zusammenfassung
Entwicklungspsychologie ist eine Teildisziplin der Psychologie. Entwicklungspsychologie als ein wissenschaftliches Unternehmen müsste demzufolge die Existenz einer wissenschaftlichen Psychologie zur Voraussetzung haben, denn ein Teil kann nicht Teil sein, wenn nicht das Ganze gegeben ist. Aus dieser (trivial-) logischen Perspektive müsste man annehmen, dass die Dimension ‚Entwicklung’ entweder die Psychologie als Wissenschaft mitkonstituierte oder dass sie im Ergebnis von thematischen Ausdifferenzierungen aus der bereits existierenden Psychologie als Wissenschaft hervorgegangen ist. Letztere Version wird von Bühler nahegelegt, wenn er behauptet, Preyer sei bei seinem Versuch, eine wissenschaftliche Kinderpsychologie ins Leben zu rufen, „von dem frischen Geist der ‚physiologischen’ Psychologie getragen“ worden (Bühler, 1922, 53). Die historischen Fakten widersprechen dieser Einschätzung, denn die Kinderpsychologie ist weder im Kontext des Verselbständigungsprozesses der Psychologie als Wissenschaft noch im Schoße einer bereits als Einzelwissenschaft existierenden Psychologie entstanden.
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© 2010 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
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Eckardt, G. (2010). Anfänge und Frühstadium einer wissenschaftlichen Kinderpsychologie. In: Kernprobleme in der Geschichte der Psychologie. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92423-6_11
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-92423-6_11
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-531-17372-6
Online ISBN: 978-3-531-92423-6
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)