Zusammenfassung
Die beschriebene Methode der Kinder-Gruppentherapie wird von vielen Kollegen, die die Ausbildung dazu abgeschlossen haben, in den unterschiedlichsten Berufsfeldern praktiziert, so zum Beispiel
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in Kindertagesstätten ( Aichinger und Holl 2002) und im Schülerhort
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in Grund-, Haupt- und Realschulen, Gymnasien, Schulen für Erziehungshilfe (Feinauer 1990), Schulen für Lernbehinderte und für geistig Behinderte (Pflüger 2000)
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in Kinderheimen (Flegelskamp 2004)
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in kinderärztlichen Praxen
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in psychosomatischen Kliniken
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in kinder- und jugendpsychiatrischen Praxen und kinderpsychiatrischen Kliniken
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in Verbindung mit Reittherapie (Schörle 2000) und Erlebnispädagogik
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in psychosozialen Beratungsstellen mit Kindern suchtkranker Eltern (Heger 2002; Diözesan-Caritasverband 2004; Weiss 2008)
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in Psychologischen Beratungsstellen für Eltern, Kinder und Jugendliche (Hinger 1989; Kaup 1991)
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in psychologischen Praxen
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© 2010 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
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Aichinger, A., Holl, W. (2010). Schlussbemerkung. In: Gruppentherapie mit Kindern. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92349-9_10
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-92349-9_10
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-531-17164-7
Online ISBN: 978-3-531-92349-9
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