Die Konzeption der folgenden Armuts- und Lebenslagenanalyse von Kindern mit Migrationshintergrund

Zusammenfassung

Im Folgenden wird ein Konzept für die in den Kapiteln 4 und 5 folgende Analyse der Armutsund Lebenslagen von „Kindern mit Migrationshintergrund“ vorgestellt, das eine Untersuchung sowohl des Umfangs und der Entwicklung der Armutsbetroffenheit als auch von deren immateriellen Erscheinungsformen erlaubt. Mit der Vorgehensweise werden nicht nur die in statistischen Erhebungen meist berücksichtigte Gruppe ausländischer Kinder einbezogen, sondern vor allem auch Erkenntnisse zu den anderen Migrantenkindergruppen bzw. ihren Lebenslagen gewonnen – also zu Spätaussiedlerkindern, solchen der zweiten bzw. dritten Generation aus ehemaligen Anwerbestaaten, Flüchtlingskindern und (falls Fachliteratur vorhanden) zu illegalisierten Minderjährigen. Ausgehend von der vergleichsweise intensiv erforschten (allgemeinen) Kinderarmut in Deutschland werden die Armutslagen von Kindern mit Migrationshintergrund in ihren wesentlichen Erscheinungsformen aufgearbeitet, soweit sie durch die Fachliteratur und die Sozialberichterstattung des Bundes belegt worden sind. Es geht darum, sowohl die materiellen Lebensbedingungen als auch armutsrelevante immaterielle Lebensbereiche wie Gesundheit und Bildung(sbeteiligung) für verschiedene Gruppen von Kindern mit Migrationshintergrund zu erhellen und deren besondere Lebensumstände herauszuarbeiten.