Abstract
Das Projekt zur Graduiertenförderung „Wissenschaftskompetenz durch Diversität“ an der Europa-Universität Viadrina (EUV) richtet sich an dort Promovierende aus verschiedenen europäischen Ländern. Ein Pilotprojekt, vom DAAD im Rahmen des Programms PROFIS gefördert, wurde im Jahr 2008 durchgeführt. Es wurden 19 Teilnehmende aus unterschiedlichen nationalen Wissenschaftskulturen und verschiedenen Fachdisziplinen aufgenommen, die sich mit einem Motivationsschreiben um die Teilnahme beworben hatten. Den Kern des Programms bildete der Zusammenschluss der Promovierenden zu sogenannten Academic Peer Coaching Gruppen mit dem Ziel, sich wechselseitig während der Promotionsphase zu unterstützen. Im Rahmen des Programms wurden gleichzeitig flankierende Trainings- und Coaching-Maßnahmen angeboten, durch welche Schlüsselkompetenzen vermittelt werden, die für die berufliche Karriere von Bedeutung sind.
Dieser Beitrag basiert auf dem Evaluationsbericht des Leibniz-Instituts für Regionalentwicklung und Strukturplanung (IRS), das mit der externen Evaluation des Pilotprojekts beauftragt war.
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Fichter-Wolf, H. (2010). Das Projekt „Wissenschaftskompetenz durch Diversität“ an der Europa-Universität Viadrina. In: Girgensohn, K. (eds) Kompetent zum Doktortitel. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92275-1_2
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-92275-1_2
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