Der Übergang in das Erwachsenenalter – Konzepte und Dimensionen

Zusammenfassung

In den folgenden Kapiteln werde ich den Wandel des Übergangs in das Erwachsenenalter in Deutschland unter dem Gesichtspunkt der Standardisierung des Lebenslaufs analysieren. Bevor ich das Ausmaß der kohortenspezifischen Wandlungstendenzen der Statuspassage zwischen Jugend und Erwachsenenalter empirisch untersuche, sollen zentrale theoretische und konzeptuelle Grundlagen der Analyse von Übergängen im frühen Erwachsenenalter erarbeitet werden. Nach einer Klärung der Konzepte der Jugend und des frühen Erwachsenenalters (5.1) und einem Überblick über die Diskussion der Standardisierung und De-Standardisierung des Übergangs in das Erwachsenenalter (5.2) folgen die beiden zentralen Abschnitte dieses Kapitels, in denen ich eine dimensionale Klärung des Analysekonzepts der Standardisierung vornehme (5.3) und anschließend forschungsleitende Hypothesen zum Wandel des Timings und der Verknüpfung zwischen Ereignissen im Übergang in das Erwachsenenalter entwickle (5.4).