Skip to main content

Aktuelle Herausforderungen der Kinder- und Jugendhilfe: Standortbestimmungen und Ausblicke

  • Chapter
Praxisforschung in der Kinder- und Jugendhilfe
  • 3761 Accesses

Zusammenfassung

Die Themen der Praxis sind auch die Themen der Forschung – dieser Zusammenhang begründet den nachfolgenden Beitrag in der Einleitung eines Sammelbandes über Fragen, Methodik und Befunde aktueller Praxisforschung im Feld der Kinder- und Jugendhilfe. Was die Praxis beschäftigt und umtreibt, das muss auch die Forschung herausfordern und zu weiterführenden Analysen veranlassen – so kann zu Recht das Verhältnis von Forschung und Feld verstanden werden und gleichzeitig ist diese Erwartung naiv gegenüber dem jeweiligen Eigensinn von Forschung und Praxis; damit werden sich die weiteren Beiträge auseinandersetzen. An dieser Stelle soll daher nicht der Eindruck erweckt werden, eine Standortbestimmung des Feldes Kinder- und Jugendhilfe und der hier aktuell zu verzeichnenden Herausforderungen wäre zugleich eine Aufgabenliste der Forschung in diesem und für dieses Feld. Gleichwohl soll der Versuch gewagt werden, in der gebotenen Kürze und Abstraktion die aktuellen Herausforderungen im Arbeitsfeld der Kinder- und Jugendhilfe zu skizzieren und zu bewerten.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Chapter
USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD 29.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

Literatur

  • Ader, S. (2005): Was leitet den Blick? Wahrnehmung, Deutung und Intervention in der Jugendhilfe. Weinheim und München

    Google Scholar 

  • Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (Hrsg.) (1998): Zehnter Kinder- und Jugendbericht. Bonn

    Google Scholar 

  • Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (Hrsg.) (2002a): Elfter Kinder- und Jugendbericht. Berlin

    Google Scholar 

  • Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (Hrsg.) (2002b): Leistungen und Grenzen von Heimerziehung (JULE) 2. Auflage. Berlin

    Google Scholar 

  • Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (Hrsg.) (2002c): Effekte erzieherischer Hilfen und ihre Hintergründe (JES). Stuttgart

    Google Scholar 

  • Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (Hrsg.) (2005): Zwölfter Kinder- und Jugendbericht. Berlin

    Google Scholar 

  • Bundesministerium für Gesundheit und Soziales (Hrsg.) (2005): Lebenslagen in Deutschland. Der zweite Armuts- und Reichtumsbericht der Bundesregierung. Berlin

    Google Scholar 

  • Bundesministerium für Arbeit und Soziales (Hrsg.) (2008): Lebenslagen in Deutschland. Der dritte Armuts- und Reichtumsbericht der Bundesregierung. Berlin

    Google Scholar 

  • Finkel, M. (2004): Selbständigkeit und etwas Glück. Einflüsse öffentlicher Erziehung auf die biographischen Perspektiven junger Frauen. Weinheim und München

    Google Scholar 

  • Gabriel, T./Keller, S./Studer, T. (2007): Wirkungen erzieherischer Hilfen – Metaanalyse ausgewählter Studien. ISA-Schriftenreihe zur Wirkungsorientierten Jugendhilfe Band 3. Münster

    Google Scholar 

  • Gesundheit Berlin (Hrsg.) (2007): Dokumentation 12. bundesweiter Kongress Armut und Gesundheit, Berlin

    Google Scholar 

  • Deutschen Kinderhilfswerks (2007): Kinder-Report 2007, Velbert

    Google Scholar 

  • Merchel, J. (2008): Kinderschutz: Anforderungen an die Organisationsgestaltung im Jugendamt. In: Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik e.V. (Hrsg.): Vernachlässigte Kinder besser schützen. Sozialpädagogisches Handeln bei Kindeswohlgefährdung. München, S. 89–128

    Google Scholar 

  • Mielck, A. (1998): Armut und Gesundheit bei Kindern und Jugendlichen: Ergebnisse der sozial-epidemiologischen Forschung in Deutschland. In A. Klocke & K. Hurrelmann (Hrsg.), Kinder und Jugendliche in Armut (S. 225–249). Opladen, Westdeutscher Verlag

    Google Scholar 

  • Mörsberger, T./Restemeier, J. (Hrsg.): Helfen mit Risiko. Zur Pflichtenstellung des Jugendamtes bei Kindeswohlvernachlässigung. Neuwied/Kriftel/Berlin

    Google Scholar 

  • Otto, H.-U. (2007): Zum aktuellen Diskurs um Ergebnisse und Wirkungen im Feld der Sozialpädagogik und Sozialarbeit – Literaturvergleich nationaler und internationaler Diskussion. Expertise im Auftrag der Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe AGJ. Berlin

    Google Scholar 

  • Pfeiffer, C. & Wetzels, P. (2006). Empirisch-kriminologische Forschung und Kriminalpolitik: Das Beispiel Jugendgewalt, In T. Feltes, C. Pfeiffer & G. Steinhilper (Hrsg.), Kriminalpolitik und ihre wissenschaftlichen Grundlagen. Festschrift für Hans-Dieter Schwind (S. 1095–1127). Heidelberg: C.F. Müller Verlag.

    Google Scholar 

  • Pies, S./Schrapper, C. (2004): Erkennen, verstehen und entscheiden, was zu tun ist. Anforderungen an die Kompetenz von ASD-Fachkräften am Beispiel der Hilfeplanung. In: Unsere Jugend, Heft 9/2006, S. 361–370

    Google Scholar 

  • Schrapper, C. (1987): Konzepte und Zuständigkeiten sozialpädagogischer Entscheidungen im Jugendamt – eine historische Skizze; in: Schrapper C./Sengling D./Wickenbrock W.: Welche Hilfe ist die richtige? Historische und empirische Studien zur Gestaltung sozialpädagogischer Entscheidungen im Jugendamt; Frankfurt/M. 1987, S. 5–56

    Google Scholar 

  • Schrapper, C. (Hrsg.) (2004): Sozialpädagogische Forschungspraxis. Positionen, Projekte, Perspektiven. Weinheim und München

    Google Scholar 

  • Sengling, D. (1987): Der Beitrag von Wissenschaft und Forschung zur Praxisverbesserung. In: Maelicke, B. (Hrsg.): Soziale Arbeit als soziale Innovation. Veränderungsbedarf und Innovationsstrategien. Weinheim und München, S. 95–100

    Google Scholar 

  • Schone, R. (1996): Theorie-Praxis-Transfer in der Jugendhilfe. Sozialpädagogische Praxisforschung zwischen Analyse und Veränderung. Münster

    Google Scholar 

  • Schweppe, C./Thole, W. (Hrsg.) (2005): Sozialpädagogik als forschende Disziplin. Theorie, Methode, Empirie. Weinheim und München

    Google Scholar 

  • Schwabe, M. (2002): Jugendhilfeforschung und –praxis. In: Schröer, W./Struck, N./Wolff, M. (Hrsg.): Handbuch der Kinder- und Jugendhilfe. Weinheim und München, S. 995–1018

    Google Scholar 

  • Thole, W. (Hrsg.) (2002): Grundriss Soziale Arbeit. 2. Auflage. Wiesbaden

    Google Scholar 

  • Wisskirchen, M./Kibben, S. (1985): Erfolge der Fürsorgeerziehung. Untersuchungen zur „Lebensbewährung“. In: Schrapper, C./Sengling, D. (Hrsg.): Waisenhäuser und Erziehungsanstalten in Westfalen. Werkstattberichte zur Wanderausstellung Geschichte der Kinder- und Jugendfürsorge in Westfalen. Münster, S. 157–166

    Google Scholar 

  • Wolf, K. (2007): Metaanalyse von Fallstudien hinsichtlich von „wirkmächtigen“ Faktoren aus Nutzersicht. ISA-Schriftenreihe zur Wirkungsorientierten Jugendhilfe Band 4. Münster

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Editor information

Editors and Affiliations

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2010 VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH

About this chapter

Cite this chapter

Schrapper, C. (2010). Aktuelle Herausforderungen der Kinder- und Jugendhilfe: Standortbestimmungen und Ausblicke. In: Maykus, S. (eds) Praxisforschung in der Kinder- und Jugendhilfe. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92146-4_2

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-92146-4_2

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften

  • Print ISBN: 978-3-531-16813-5

  • Online ISBN: 978-3-531-92146-4

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

Publish with us

Policies and ethics