Zusammenfassung
Universitäten sind traditionell Institutionen, in denen Wissen produziert, transformiert und transportiert wird. Im Zentrum der folgenden Überlegungen steht die Universität als Ort des Lehrens und Lernens. Ein Ort also, an dem die Lehrenden versuchen, ihr Wissen zu übermitteln und in organisierten Lehr- und Lernsituationen bei den Studierenden einen Lernprozess anzustoßen. Dabei bezieht sich der Lernprozess sowohl darauf, das vom Lehrenden weitergegebene Wissen zu verstehen, die empfangenen Informationen in eigene Wissensstrukturen mit einzubauen, als auch Kompetenzen im Umgang mit Wissen und Informationen zu entwickeln – und damit Kompetenzen im Umgang mit Wissensspeichern und Kommunikationsformen.
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Literatur
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Schwalbe, C. (2011). Lehr- und Lernkultur im Wandel: vom Theaterdiskurs zum Netzdialog. In: Meyer, T., Tan, WH., Schwalbe, C., Appelt, R. (eds) Medien & Bildung. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92082-5_34
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