Zusammenfassung
Der vorliegende Bericht hat zum Ziel, das erstmalig durchgeführte Training zur Ausbildung studentischer Integrations-Coachs im Rahmen des hochschulübergreifenden Projekts PeerNet in seinem Aufbau und seiner Wirkung nachzuzeichnen. Er basiert auf den Beobachtungen einer Praktikantin, die während der Ausbildungsdauer anwesend war und den Seminarverlauf dokumentierte. Als Co-Autorinnen des Beitrags wirkten die PeerNet-Trainerinnen mit.1
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Literatur
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Dietze, S. (2010). PeerNet: Ausbildung zum studentischen Integrations-Coach. In: Hiller, G.G., Vogler-Lipp, S. (eds) Schlüsselqualifikation Interkulturelle Kompetenz an Hochschulen. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92019-1_9
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Online ISBN: 978-3-531-92019-1
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