Darstellung der empirischen Ergebnisse

Zusammenfassung

Gemäß der in Abschnitt 1.3.2 aufgeführten Differenzierung der Gesamtstichprobe der Schülerbefragung erfolgte zunächst eine separate Auswertung der zwei Teilstichproben, um im Anschluss über eine komparative Analyse der Ergebnisse umfassende Erkenntnisse zur Lebenssituation benachteiligter Jugendlicher in der Berufsvorbereitung (BVJ 2) im Kontext der jeweiligen Beruflichen Schulen (mit sonderpädagogischer Aufgabenstellung oder mit integriertem BVJ 2) zu erhalten. Aus Gründen der Effektivität (Umfang der Forschungsarbeit und Übersichtlichkeit der Ergebnisdarstellung) wird auf eine separate Darstellung der Resultate der Teilstichproben verzichtet. Im nachstehenden Kapitel steht daher die Gegenüberstellung der stichprobenbezogenen Ergebnisse der Schülerbefragung im Zentrum des Interesses (siehe Kapitel 3.1). Die Darlegung widmet sich zunächst der Beschreibung der befragten Berufsschülerpopulationen (siehe Abschnitt 3.1.1). Daran schließt sich die Veranschaulichung der allgemeinen (siehe Abschnitt 3.1.2) sowie der individuellen Lebenssituation (siehe Abschnitt 3.1.3) der jungen Menschen an.