Auszug
Enkulturation: Der Mensch ist von Natur aus ein Kulturwesen, das seine kulturelle Lebensweise erlernen und sich aneignen muss. Kultur wird dabei als jene Lebensform verstanden, durch die sich der Mensch vom Tier unterscheidet; als die Menschen lebensdienlich und daseinsbereichernd umgestaltete Natur (Weber 1977). Das Erlernen der Kultur im umfassenden Sinne wird in der Kulturanthropologie als Enkulturation bezeichnet (z.B. Herskovits 1964). Enkulturation meint das Erlernen der kulturellen Lebensform bzw. den Erwerb kultureller Basisfähigkeiten. Es ist der grundlegende Prozess des Hineinwachsens in die Kultur und das Erlernen kultureller Überlieferungen (vgl. Wurzbacher 1963, 15), wozu zentral das Erlernen der Sprache gehört. Der Mensch lernt einerseits auf dem Wege der Enkulturation die für seine Gesellschaft charakteristische kulturelle Lebensform sowie die in ihr jeweils erforderliche kulturelle Kompetenz, die zur Bewältigung kultureller Aufgaben dient. Andererseits gewährleistet die Enkulturation die Überlieferung und Fortführung der Kultur in der Generationenfolge einer bestimmten Gesellschaft. Enkulturation ist allerdings mehr als lediglich eine Anpassung an die jeweils gegebene Kultur und deren reproduzierende Tradition, vielmehr bewirkt sie zugleich die Aktivierung kultureller Produktivität und Kreativität, wie sie über das Nachschaffen hinaus zum Neuschaffen kultureller Gebilde erforderlich ist (vgl. Weber 1977).
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Einfülirungsliteratur (zum Weiterlesen)
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Literatur
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Hurrelmann, K. (1986): Einführung in die Sozialisationstheorie. Weinheim: Beltz.
Hurrelmann, K. (1988): Sozialisation und Gesundheit. Somatische, psychische und soziale Risikofaktoren im Lebenslauf. Weinheim: Juventa.
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Hurrelmann, K.(1994): Lebensphase Jugend. Eine Einführung in die sozialwissenschaftliche Jugendforschung. Weinheim: Juventa.
Hurrelmann, K. (2002): Einführung in die Sozialisationstheorie. Weinheim: Beltz.
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Tillmann, K.J. (1993): Sozialisationstheorien. Eine Einführung in den Zusammenhang von Gesellschaft, Institution und Subjektwerdung. Reinbek: Rowohlt.
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Weber, E. (1999): Grundfragen und Grundbegriffe: Band I, Teil 3. Pädagogische Grundvorgänge und Zielvorstellungen-Erziehung und Gesellschaft/Politik. Donauwörth: Auer.
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Zimmermann, P. (2003): Grundwissen Sozialisation. Opladen: Leske + Budrich.
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(2009). Sozialisation, Enkulturation, Personalisation/Individuation. In: Einführung Pädagogik. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91828-0_6
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Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-531-16320-8
Online ISBN: 978-3-531-91828-0
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